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【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖像，由圖像判斷下列說法正確的是（ ）

A.5s時，物體通過的路程為2.5m

B.10～20s內速度為0.25m/s

C.物體在20s內都做勻速直線運動

D.物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大

【答案】AD

【解析】

A．由圖像知，物體運動5s時對應的路程是2.5m，所以5s通過的路程是2.5m，故A正確；

B．10～20s時間內，物體通過的路程為

則物體的平均速度為

故B錯誤；

C．由圖像可知，物體在5～10s處于靜止狀態(tài)，所以物體在20s內不是都做勻速直線運動，故C錯誤；

D．前5s內物體通過的路程為2.5m，則速度為

此過程中物體做的是勻速直線運動；物體在10～20s內物體也是做勻速直線運動，速度是 0.15m/s，所以，物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大，故D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗，是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗：

圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；

圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；

圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；

圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴散開來；

圖e：將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個鉛塊就會結合在一起，下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖a和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子在 ______ ．

（2）圖b和圖 ______ 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同，實驗表明：分子之間存在 ______ ．

（3）圖c實驗表明，分子之間存在 ______ ．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小麗同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗。

（1）為便于觀察，該實驗最好在______環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）。

（2）實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較像和物的________關系。

（3）在實驗中必須選用玻璃板代替平面鏡，原因是__________。

（4）實驗時，將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板，它的像將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。移去玻璃板后面的蠟燭，在其原來位置上放一光屏，光屏上_______（填“能”或“不能”）成像，這說明平面鏡成的是______像（填“實”或“虛”）。

（5）在此實驗中，玻璃板要求豎直放置，而小麗發(fā)現(xiàn)汽車的擋風玻璃卻不會豎直安裝，其主要原因是為了_____（填符號）

A、造型奇特 B、減小外界噪音的干擾

C、增大采光面積 D、排除因平面鏡成像造成的不安全因素

（6）小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗，這樣做的目的是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰的密度為0.9×103kg/m3，表示_____________________________；一塊冰完全熔化成水，其質量______（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），體積_____。將一鐵塊浸沒于盛滿酒精的杯中時，有8g的酒精溢出，則鐵塊的體積是_____cm3。（ρ酒精＝0.8g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗：

(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，彈簧測力計應該沿____方向拉動木塊，使其做______運動，根據(jù)____知識可知，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于木塊所受的滑動摩擦力的大��；

(2)在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是_____（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；

(3)比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與_____________有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與___________________有關；

(4)比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的；

(5)實驗結束后，在交流的過程中，小明發(fā)現(xiàn)有同學將該實驗改成了如圖所示的實驗裝置，將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，這樣改進以后有好多優(yōu)點，以下不是其優(yōu)點的是_______。

A.無需控制木板B做勻速運動 B.彈簧測力計示數(shù)更加穩(wěn)定，便于讀數(shù)

C.方便實驗操作 D.實驗原理更加合理正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______；

（2）圖（b）安裝實驗器材時，應按照_______（自上而下/自下而上）的順序進行；

（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_______，由此可以判斷此時大氣壓_______（小于/大于）一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_______，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）小明和小紅分別利用質量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小孔成像是光的______________形成的，所成的像是_______（選填“正立”或“倒立”）的_______（選填“實”或“虛”）像。如圖所示，如果將圖中開有小孔的擋板向光屏方向移動，則光屏上的像會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我們在實驗室或課堂上做過的一些實驗．

圖甲中小磁針發(fā)生偏轉，說明通電導體周圍存在________；

圖乙中收音機發(fā)出喀喀聲，說明了________的存在；

圖丙中的輕質小球被彈開，說明發(fā)聲的音叉在________；

圖丁中的氣球不會被刺破，是由于釘子的數(shù)量多，氣球受到的________小．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們做實驗時，由于方法不對或措施不當都會導致實驗過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結果不準確。請在下面寫出遇到問題時你的解決方案。

（1）測電筆辨別零線與火線時，用如圖所示的方法握住測電筆，不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光。你的方案是_____。

（2）在探究“平面鏡成像特點”時，無論怎樣移動相同的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合。你的方案是_____。

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