19．大磅秤上站著一個(gè)重500N的人，同時(shí)放著一個(gè)重30N的物體，當(dāng)此人用20N的力豎直向上提這個(gè)物體時(shí)（　�。�
A．磅秤上的示數(shù)減少20NB．磅秤的示數(shù)不會(huì)改變
C．物體受到的重力為30ND．人對(duì)磅秤的壓力是500N

分析 將人和物體作為一個(gè)整體處理，可確定示數(shù)的變化；再對(duì)人單獨(dú)分析可求得人受到的支持力；則由力的作用的相互性可求得人對(duì)秤的壓力．

解答 解：AB、將人和物體作為一個(gè)整體，對(duì)整體受力分析可知，磅秤上的示數(shù)等于人和物體的總重力，總重力不變，故示數(shù)不變；故A錯(cuò)誤，B正確；
C、物體受重力不會(huì)改變；仍為30N；故C正確；
D、對(duì)人單獨(dú)分析可知，人受重力、支持力、向下的物體的拉力，則支持力F=mg+T=500N+20N=520N，根據(jù)力的作用的相互性可知，人對(duì)磅秤的壓力是520N；故D錯(cuò)誤；
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題為共點(diǎn)力的平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵在于正確選擇研究對(duì)象；明確重力不會(huì)因物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和分度值．小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示，其中正確的是D．如圖2所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和溫水的溫度，那么冰的溫度是-22℃，溫水的溫度是38℃．有一支用完沒有甩過的體溫計(jì)，讀數(shù)停留在38.2℃，被誤用來測(cè)量病人的體溫．病人實(shí)際體溫是37.8℃，體溫計(jì)讀數(shù)是38.2℃；如果病人實(shí)際體溫是38.5℃，體溫計(jì)讀數(shù)是38.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請(qǐng)畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．利用如圖甲所示電路探究電流與電阻關(guān)系，請(qǐng)按下面的要求作答：
電阻R/Ω    5    10    20
電流I/A  0.4  0.2
（1）按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖正確連接；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把5Ω、10Ω、20Ω的電阻分別接入電路中，記錄數(shù)據(jù)時(shí)，把接入20Ω時(shí)的電流值記漏了，請(qǐng)幫他填上，是0.1A，該實(shí)驗(yàn)需要控制電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．探究電流與電阻關(guān)系的電路圖如圖甲所示，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（10Ω2A、20Ω1A）兩個(gè)，定值電阻三個(gè)（5Ω、10Ω、15Ω），導(dǎo)線若干．

（1）連接好電路，閉合開關(guān)前變阻器的滑片P應(yīng)該移至b端（或最右端）．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了斷路．
（3）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得電壓為2.5V時(shí)的多組R、I數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可以得到的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．
（4）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明先把5Ω的電阻接入電路中進(jìn)行測(cè)量，接著又改用10Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)把10Ω的電阻接入電路后，小明應(yīng)將滑片P向b端滑移動(dòng)至適當(dāng)?shù)奈恢�，目的是使電壓表的示�?shù)減小到2.5V．
（5）小明實(shí)驗(yàn)所選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是20Ω1A．如果小明沒有正確選用滑動(dòng)變阻器，在實(shí)驗(yàn)中就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)把15Ω的電阻接入電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的數(shù)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示有兩個(gè)滑輪，重物G此時(shí)正好勻速下降，那么物體M與桌面之間的摩擦力為$\frac{G}{2}$．（滑輪與繩間摩擦、繩重、滑輪重均不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大；連線不得交叉．
（2）小宇同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（3）小宇同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U關(guān)系圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（4）另一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)、電壓表指針不動(dòng)，該故障的原因是D．
A．燈泡燈絲斷了　B．電流表接線短路　C．電源接觸不良　D．燈座接線短路
（5）小葉同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出她在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處是：
①連接電路時(shí)，沒有斷開開關(guān)
②連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片沒有置于最大阻值處．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是在不斷發(fā)生變化的，在不要求很精確，只做粗略研究的情況下，為了描述變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)情況．我們引入了平均速度這一概念來表示做變速運(yùn)動(dòng)物體的平均快慢程度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2013年12月2日嫦娥三號(hào)發(fā)射升空，12月14日嫦娥三號(hào)探測(cè)器在月球表面成功軟著陸，下列說法正
確的是（　�。�
A．嫦娥三號(hào)沿橢圓軌道繞月球飛行時(shí)處于平衡狀態(tài)
B．嫦娥三號(hào)沿橢圓軌道繞月球飛行，在近月點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大
C．嫦娥三號(hào)升空時(shí)動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加
D．嫦娥三號(hào)探測(cè)器接近月面減速下降時(shí)，機(jī)械能不變

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