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POS刷卡機給人們的生活帶來了便利，POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆湖南省郴州市九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．

（1）悠揚的笛聲是空氣 產生的。 （2）聲音在水中的傳播速度 （填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省無錫市錫北片九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小林同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（ ）

A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像

B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同

C. 保持蠟燭和光屏不動，向右移動凸透鏡，能再次成清晰的蠟燭像

D. 將蠟燭移到光具座10 cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中，靜止時的狀態(tài)如圖所示．甲杯中溢出的液體質量是40g，乙杯中溢出的液體質量是48g，甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲______（＞/=/＜）ρ乙，小球的質量為______g，若甲杯中的液體是水，則小球的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機是因為水的______大，在發(fā)動機開始工作一段時間內，水箱中水的內能會______（填“增加”或“減少”），這是通過______方式改變內能的；一臺單缸四沖程汽油機

的飛輪轉速是1800r/min，則汽油機每秒對外做功_______次．

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體育比賽中運動員一旦受傷，醫(yī)生會對著受傷部位噴射一種叫氯乙烷的藥液，該藥液會在皮膚表面迅速汽化，使受傷部位表層驟然變冷而暫時失去痛感。這說明氯乙烷具有較低的 （ ）

A. 溫度 B. 熔點 C. 凝固點 D. 沸點

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：

（1）在實驗過程中，需要的測量工具是______和______；

（2）上表空白處對應的數(shù)據(jù)是____．

（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結論是：_________________．

（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關，小組同學找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結論．請問這種探究方法可行嗎？______．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會結合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，這是因為

A. 分子永不停息地做無規(guī)則運動 B. 分子間有間隙

C. 物質是由分子組成的 D. 分子間有引力

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科目：初中物理 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚州市邗江區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的___（同一/不同）高度處釋放，比較小球在___（同一/不同）粗糙面上滑行的距離．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖甲所示，由此得到結論：____；小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將____．

（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1____W2（＞/＜/﹦）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為h1、h2的位置滾下（mA＜mB，h1＞h2），推動小木塊運動一段距離后靜止，同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是：____．更正后完成實驗，在如圖乙所示的兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f1、f2，則f1____f2（＞/＜/﹦）．

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