分析 (1)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,木塊一定進(jìn)行勻速直線運動;
(2)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).探究滑動摩擦力跟壓力大小關(guān)系時,控制接觸面粗糙程度不變;探究滑動摩擦力跟接觸面粗糙程度關(guān)系時,控制壓力大小不變;
(3)在圖不的設(shè)計中,對木塊的拉力來自托盤的砝碼的總重力,因此需要測量二者的質(zhì)量,并據(jù)此根據(jù)二力平衡條件計算出摩擦力的大小;
(4)在探究摩擦力的大小跟接觸面積的關(guān)系時,必須控制壓力和接觸面的粗糙程度不變,據(jù)此可做出評價和提出改進(jìn)方案.
解答 解:
(1)彈簧測力計拉動木塊時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使滑動摩擦力等于拉力,必須讓木塊保持勻速直線運動;
(2)甲、乙兩圖接觸面粗糙程度相同,壓力不同,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)因為圖丙的設(shè)計中,對木塊的拉力來自托盤的砝碼的總重力,所以為了測量木塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是托盤和砝碼的總質(zhì)量;
(4)他在上述實驗的基礎(chǔ)上,將甲圖中的木塊沿豎直方向切去一部分后,用剩下部分繼續(xù)進(jìn)行實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變小,由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小,在他的探究過程中沒有控制壓力大小一定,不符合控制變量法的要求,因此結(jié)論不可靠.
故答案為:(1)使摩擦力與拉力才是一對平衡力;(2)壓力;(3)托盤和砝碼的重力;(4)甲;沒有控制壓力相同.
點評 掌握滑動摩擦力大小的影響因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度,能利用控制變量法和二力平衡條件探究滑動摩擦力大小的影響因素,同時還應(yīng)學(xué)會對實驗進(jìn)行大膽的改進(jìn).
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻B是定值電阻 | |
B. | 如若將它們串聯(lián),接在某電源上,當(dāng)電路電流0.15A時,電源電壓是7V | |
C. | 電阻A的阻值為20Ω | |
D. | 若將它們并聯(lián),接在4.0V的電源上,電路中的總電流為0.35A |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “坐地日行八萬里,巡天遙看萬千河”--運動和靜止是相對的 | |
B. | “水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙”--看到水中游魚細(xì)石是光的反射 | |
C. | “人面桃花相映紅”--桃花呈紅色是因為它能反射紅光 | |
D. | “姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”--詩人能辨別出是鐘聲依靠的是聲音的音色 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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