11.下列實(shí)例中,人對(duì)物體做功的是(  )
A.舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起
B.人推車,車未動(dòng)
C.足球被踢后,在草地上滾動(dòng)一段距離
D.學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

分析 解答此題要知道做功的兩個(gè)必要因素為:一是作用在物體上的力;二是物體在這個(gè)力的方向上產(chǎn)生距離.

解答 解:A、舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起,杠鈴在力的作用下移動(dòng)了距離,力對(duì)物體做功,符合題意;
B、人推車,車未動(dòng),有力而無(wú)距離,沒有做功,不符合題意;
C、足球被踢后,在草地上滾動(dòng)一段距離,沒有力作用在物體上,力對(duì)物體沒有做功,不符合題意;
D、學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn),雖然有力也有距離,但不是在力的方向上,力與距離垂直,沒有做功,不符合題意;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解決本題要掌握做功的兩個(gè)必要因素,二者缺一不可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是小明同學(xué)利用一把鋼尺研究影響力的作用效果的因素的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中他把鋼尺的一端固定,然后用力撥動(dòng)鋼尺的上端,其中力F1=F3=F4>F2

(1)小明同學(xué)是通過觀察鋼尺的形變來比較力的作用效果的.
(2)他想研究力的作用效果與力的方向有關(guān),則應(yīng)選擇圖①和圖③進(jìn)行對(duì)比.
(3)除此之外,力的作用效果還與力的作用點(diǎn)因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖的四幅圖片中,其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是( 。
A.B.C.D.

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19.“浸入液體中的物體,受浮力的大小與哪些因素有關(guān)?”小華同學(xué)帶著這個(gè)問題做了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)比較1、4圖可知重物受水的浮力大小是0.50 N;
(2)比較2、3、4圖說明浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明在實(shí)驗(yàn)室完成了直流電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)后,利用他的玩具電動(dòng)機(jī)又進(jìn)行了下列探究,他先按圖把器材連接好后,保持電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片的位置在最右端時(shí),閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)并沒有轉(zhuǎn)動(dòng),這時(shí)電壓表的示數(shù)為1.2伏,電流表的示數(shù)為0.34安.檢查發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)軸上的齒輪被卡住了,排除故障后,電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)100克的鉤碼在3秒內(nèi)上升1米,這時(shí)電壓表的示數(shù)為2伏,電流表的讀數(shù)為0.3安,請(qǐng)你參加小明的研究,解答下列問題:(取g=10牛/千克)
(1)小明實(shí)驗(yàn)中所用電源的電壓為8V.
(2)電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)3秒消耗的電能是1.8J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.在互聯(lián)網(wǎng)中,光纖的作用是( 。
A.輸電B.通信C.導(dǎo)熱D.照明

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3.2011年7月26日,我國(guó)自行研制的“蛟龍”號(hào)深海載人潛水器下潛到5188m深度,達(dá)到世界先進(jìn)水平.
(1)潛水器從海面處下潛到5000m深處用時(shí)2.5h,則下潛過程中平均速度為多少km/h?
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20.小明家過去燒水做飯燒蜂窩煤,現(xiàn)在用煤氣灶.小明在學(xué)習(xí)了熱學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.他想估算一下自己家中每天煤氣灶燒水的效率.小明測(cè)得初溫為20℃、體積為5L水的溫度升高了50℃,消耗了50g煤氣.求:
(1)水吸收的熱量為多少?
(2)假設(shè)煤氣完全燃燒,煤氣灶燒水的效率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.一只2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20cm,一位初二的學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為0.2min.(填上合適的單位).一張紙的厚度約為70μm.

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