7.下列運(yùn)動中,最接近勻速直線運(yùn)動的是(  )
A.奧運(yùn)會上百米賽跑B.自由下落的蘋果
C.從滑梯上下滑的小朋友D.站在商場的自動扶梯上上樓的顧客

分析 勻速直線運(yùn)動的速度保持不變,沿著直線的運(yùn)動,根據(jù)對實(shí)際運(yùn)動情況的了解分析答題.

解答 解:A、奧運(yùn)會上百米賽跑的運(yùn)動員速度不斷變化,不是勻速直線運(yùn)動,不符合題意;
B、蘋果自由下落時速度不斷變大,不是勻速直線運(yùn)動,不符合題意;
C、從滑梯上下滑的小朋友速度越來越快,不是勻速直線運(yùn)動,不符合題意;
D、自動扶梯的運(yùn)動接近勻速直線運(yùn)動,隨自動扶手梯上樓的顧客可以認(rèn)為做勻速直線運(yùn)動,符合題意;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了判斷物體的運(yùn)動是否是勻速直線運(yùn)動,知道勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.把兩只燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮,則下列說法正確的是( 。
A.通過L1的電流大B.L1的電阻大于L2的電阻
C.L1兩端的電壓大D.L2實(shí)際消耗的功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)所配眼鏡為負(fù)400度,他屬于近視 眼,該透鏡的焦距為0.25m.

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15.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時向相同方向做直線運(yùn)動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s~20s內(nèi),甲同學(xué)靜止不動
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為20m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了描述運(yùn)動的快慢,我們定義了“速度”這個物理量,用路程與時間的比值,即單位時間內(nèi)所走的路程來表示運(yùn)動的快慢,但是很多情況物體是變速運(yùn)動,于是我們引入了“平均速度”這個物理量來粗略地描述一段時間內(nèi)物體運(yùn)動的快慢,平均速度=總路程/總時間,請問:
第一次,老張從甲地到乙地,前一半路程保持v1的速度直線行走,后一半路程保持v2的速度直線行走,則他全程的平均速度為$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$(v1≠v2,用含v1、v2的代數(shù)式表示);
第二次,老張從乙地到甲地,前一半時間保持v1的速度直線行走,后一半時間保持v2的速度直線行走,則他全程的平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$(v1≠v2,用含v1、v2的代數(shù)式表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.2014年10月9日,天氣晴朗,無錫的很多市民在自家陽臺欣賞到一輪“紅月亮”高掛夜空的迷人景象,此次月全食是由于光的直線傳播造成的;在發(fā)生月全食前,市民會在太湖的湖面上看到月亮的倒影,這時由于光的反射造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.廈深高鐵開通為我們的出行提供便捷,廈深高鐵全長約為500km,假設(shè)列車從廈門站行駛到深圳站需用時2.5h.
求:(1)該列車從廈門站行駛到深圳站的平均速度是多少?
(2)漳州站到深圳站的路程約為450km,列車以該平均速度行駛,所用時間是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.蝙蝠水平飛行速度為20m/s現(xiàn)在它向正前方的一鐵絲飛去.它發(fā)出的超聲波經(jīng)過1秒收到信號.超聲波的速度為340m/s.
(1)蝙蝠在0.5秒內(nèi)朝正前方飛了多遠(yuǎn)?
(2)蝙蝠收到信號時距離鐵絲有多遠(yuǎn)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小張和小王分別用不同的刻度尺測量同一物體,如圖示,則小張測量結(jié)果是3.4cm;小王所用刻度尺的分度值是1mm,測量結(jié)果是3.40cm.

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