如圖所示,是一種常見的活塞式抽水機,圖中表示了它的工作原理,當提起活塞時,閥門_____關閉,大氣壓迫使水推開閥門_____進入圓筒;壓下活塞時,閥門_____關閉,水不能往下流就推開閥門_____進到_____.再提起活塞,活塞上面的水使閥門A關閉,水被活塞提起,從側管中流出來.

A B B A 活塞上面 【解析】活塞式抽水機利用大氣壓工作。 當提起活塞時,閥門A關閉,大氣壓迫使水推開閥門G進入圓筒; 壓下活塞時,閥門B關閉,水不能往下流就推開閥門A進到活塞上面; 再提起活塞,活塞上面的水使閥門A關閉,水被活塞提起,從側管中流出來。 活塞式抽水機距離水面的高度最大不超過10m。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊第12章 簡單機械 第3節(jié) 機械效率 同步訓練題 題型:計算題

如圖所示,搬運工人用200N的拉力(方向不變)將木箱勻速提升4m,用了20s,木箱重360N,動滑輪重20N.求:

(1)此過程中有用功和額外功為多大___?

(2)拉力的功率為多大_____?

(3)此時滑輪組的機械效率為多大_____?

1440J 160J 80w 90% 【解析】(1)工人所做的有用功:W有用=Gh=360N×4m=1440J;(2)拉力移動距離:s=2h=2×4m=8m,工人拉力做的總功:W總=Fs=200N×8m=1600J,W額 W總 W有用1600J1440J160J;拉力的功率:P==80W;(3)滑輪組的機械效率:η×100%=×100%=90%.

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科目:初中物理 來源:吉林省畢業(yè)生學業(yè)模擬四考試物理試卷 題型:計算題

如圖所示,電源電壓恒定,R2=6Ω,R3=12Ω,滑動變阻器R1的滑片P滑到中點,當開關S1、S2、S3都閉合時,電流表A的示數(shù)為3A;當開關S1閉合S2、S3都斷開時,電流表A的示數(shù)為0.6A。

求:(1)電源電壓 _________

(2)滑動變阻器R1的最大阻值 _______

(3)當S1、S3閉合S2斷開時,電路消耗的總功率_______

12V 28Ω 24W 【解析】如圖所示,電源電壓恒定,R2=6Ω,R3=12Ω,滑動變阻器R1的滑片P滑到中點,當開關S1、S2、S3都閉合時,電流表A的示數(shù)為3A;當開關S1閉合S2、S3都斷開時,電流表A的示數(shù)為0.6A。 求:(1)電源電壓 _________ (2)滑動變阻器R1的最大阻值 _______ (3)當S1、S3閉合S2斷開時,電路消耗的總功率____...

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:9.4 氣體的壓強與流速的關系 題型:計算題

在海拔3000 m以內,每升高10 m大氣壓降低100 Pa,若在山腳下的大氣壓為標準大氣壓,那么在850 m的山頂上大氣壓是多少___?

9.25×104 Pa 【解析】根據(jù)題意,850 m的山頂上減小的氣壓為: 山頂上大氣壓是:

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:9.4 氣體的壓強與流速的關系 題型:單選題

分別用橫截面積是1 cm2和0.5 cm2的玻璃管同時、同地做托里拆利實驗時,兩種情況下管內水銀柱的高度之比是

A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶1 D. 無法確定

C 【解析】托里拆利實驗第一次測出了大氣壓的值,利用了流體壓強的氣體壓強相等的原理,根據(jù)液體壓強的特點知,在同種液體中液體壓強只與深度有關,與橫截面積沒有關系,所以分別用橫截面積不同的玻璃管時實驗時、兩種情況下管內水銀柱的高度是一樣的,即高度比是1:1. 故選C。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:9.4 氣體的壓強與流速的關系 題型:填空題

著名的______________實驗有力的證明了大氣壓的存在,1標準大氣壓= _____毫米水銀柱= _________Pa,在同一地區(qū),海拔500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要__.

馬德堡半球 760 1.01×105 大 【解析】證明大氣壓存在的實驗是著名的馬德堡半球實驗,托里拆利實驗測出了1標準大氣壓的值是760毫米水銀柱,是1.01×10^5 Pa,根據(jù)大氣壓的變化規(guī)律可知海500m處的大氣壓比海拔1000m處的大氣壓要大。

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級物理下冊同步練習:11.2 功率 題型:作圖題

用1225牛向下的拉力,通過機械效率為80%的滑輪組可以把重為4900牛的物體勻速提升起來.請畫出這個滑輪組的裝置圖____.

見解析 【解析】機械效率為: ,即有5段拉動滑輪,故圖為:

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科目:初中物理 來源:上海市黃浦區(qū)2018屆九年級4月質量調研物理試卷 題型:填空題

彈簧測力計是測量______的工具。杠桿在如圖所示位置靜止時______處于平衡狀態(tài)(選填“是”或“不是”);為使杠桿在水平位置平衡,可調節(jié)其左側的平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”)。探究杠桿平衡條件的過程中需多次實驗的目的與_______實驗中多次實驗的目的相同(選填“A”或“B”)。(A.測定物質密度;B.探究物體質量與體積關系)

力 是 右 B 【解析】彈簧測力計是測量力的工具。杠桿平衡是指靜止或勻速轉動,故杠桿在如圖所示位置靜止時是處于平衡狀態(tài);杠桿右邊高,為使杠桿在水平位置平衡,可調節(jié)其左側的平衡螺母向右移動。探究杠桿平衡條件的過程中需多次實驗的目的是使規(guī)律具有普遍性,探究物體質量與體積關系中多次實驗也是使規(guī)律具有普遍性,故二者多次實驗的目的相同。

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科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學年八年級物理人教版下冊 7.3 重力 題型:計算題

一宇航員質量60kg,成功登上月球,已知宇航員在月球上受到的重力為在地球上的,(g=10N/kg)求:

(1)宇航員在地球所受重力為多少牛?

(2)宇航員在月球所受重力為多少牛?

(3)宇航員在月球上質量為多少?

(1)600N;(2)100N;(3)60kg. 【解析】(1)已知宇航員質量,m=60kg,則宇航員在地球所受重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N; (2)宇航員在月球的質量不變,在月球上宇航員的重力為:G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N; (3)質量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變,如果只是改變了位置則質量不會...

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