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探究“改變摩擦力大小的方法”實驗中，只有用彈簧測力計拉著物體在水平面上    滑動時，彈簧測力計的示數才等于物體滑動是受到    的大�。�
【答案】分析：探究“改變摩擦力大小的方法”實驗中，彈簧測力計拉動物體時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力大小，要使物體進行勻速直線運動．
解答：解：彈簧測力計拉著物體在水平面上進行勻速直線運動時，物體受到的滑動摩擦力等于拉力，滑動摩擦力大小才等于彈簧測力計示數．
故答案為：勻速直線；摩擦力．
點評：彈簧測力計拉動物體進行勻速直線運動，是探究摩擦力大小影響因素實驗中，必須要做到的，否則影響實驗結果．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

4、小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時，提出了如下四個猜想．根據你對本實驗的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實驗結論不相符合的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?桂林）小華在“探究改變摩擦力大小的方法”時，提出了如下四個猜想．根據你對本實驗的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實驗結論不相符合的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題．如圖為探究改變摩擦力大小的方法實驗裝置，圖中表示用同一長方體木塊做四次實驗，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面．
（1）觀察圖中的甲和丙，你得出的結論是：
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（2）觀察圖中的乙和丁，你得出的結論是：
壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面的面積無關
壓力和接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與接觸面的面積無關
．
（3）在這個探究實驗中，你覺得小明在操作中應注意的問題是：
彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊
彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

表中數據是張華同學做“探究改變摩擦力大小的方法”的實驗得到的數據

（1）實驗時，要求木塊在水平板面上做
勻速直線
勻速直線
運動，此時彈簧測力計的示數
等于
等于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）木塊滑動時受到的摩擦力的大�。�
（2）比較1、2兩次的數據，可得結論是
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力也就越大
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力也就越大
．
（3）比較2、3兩次的數據，可得結論是
在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力也就越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力也就越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

探究“改變摩擦力大小的方法”實驗中，只有用彈簧測力計拉著物體在水平面上
勻速直線
勻速直線
滑動時，彈簧測力計的示數才等于物體滑動是受到
摩擦力
摩擦力
的大�。�

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