【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)實驗中,小明的探究過程如圖所示。

1)實驗中采取的辦法是用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在木板上作________運動。

2)甲.乙所示的實驗說明:__________相同時,_________,滑動摩擦力越大。

3)比較乙.丙實驗_______(能、不能)得到正確結(jié)論。

4)小明后來對實驗裝置進行了改進,實驗前后如圖,如圖中乙裝置的優(yōu)點是:__________

【答案】勻速直線 接觸面的粗糙程度 壓力越大 不能 不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易。

【解析】

(1)當用彈簧測力計水平拉動木塊,使其在長木板上做勻速直線運動時,木塊處于平衡狀態(tài),此時摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)對比甲、乙兩圖可知,接觸面的粗糙程度相同,但壓力大小不同,結(jié)果測力計的示數(shù)不同,所以該實驗說明:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;

3)對比乙.丙兩圖可知,接觸面的粗糙程度不同,壓力大小也不同,沒有相同的變量,因此比較乙.丙實驗不能得到正確結(jié)論。

4)小明后來對實驗裝置進行了改進,使木板相對于地面運動,以木板為參照物,物體是運動的,而以地面為參照物,物體是靜止的,因影響滑動摩擦力的壓力大小和接觸面的粗糙程度均不變,故物體受到的滑動摩擦力大小不變;

因物體靜止,受到平衡力的作用,摩擦力大小始終等于測力計的讀數(shù);

所以,利用該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實驗得到的數(shù)據(jù):

鉤碼的質(zhì)量

鉤碼的重力

1)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:物體所受重力大小與其質(zhì)量成____比,關(guān)系為:___

2)經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,發(fā)現(xiàn)在不同的地點值存在微小差異,下表為部分地點的值大。

地點

赤道

廣州

上海

北京

莫斯科

北極

值大小

地理緯度

分析表中數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):

表中值最大的位置在____________

影響大小的可能原因是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某物質(zhì)的熔化過程圖像(假設(shè)加熱裝置的功率不變,加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變)。

(1)從圖中得到的正確信息是____(多選)

A.該物質(zhì)是晶體,熔點為0℃

B.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了4min

C.該物質(zhì)在AB段的狀態(tài)為固態(tài)

D.該物質(zhì)在B、C兩點時的溫度和內(nèi)能都相等

(2)該物質(zhì)在ABCD段的比熱容之比為______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

器材

兩只相同的蠟燭、刻度尺、火柴、白紙

實驗裝置如上圖圖

實驗步驟

1、如圖,在桌面上鋪上一層大白紙,紙上立著一塊 作為平面鏡,在紙上記錄平面鏡的位置。

2、把一直點燃的蠟燭A,豎立在玻璃板的前面,可以看到他在玻璃板后面成的像A,再拿一只_____(選填“未點燃”或者“點燃”)的蠟燭B.豎立在玻璃板后面移動,直到看上去他與A,重合,這個位置就是蠟燭A的像的位置

3、把實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,觀察連線和玻璃板是否垂直,并用刻度尺測量他們到的距離。

4、移動點燃的蠟燭,重復(fù)試驗。

注意事項

1)實驗時應(yīng)選較_____(選填“厚”或“薄”)的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

2)將棋子A放在玻璃板的前面,應(yīng)在玻璃板_____(選填“前面”或“后面”)觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。

3)當棋子A遠離玻璃板時,像的大小_____。

4)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是_____像。

5)用木板緊貼在玻璃板背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前_____(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。

實驗結(jié)論

平面鏡所成的像是正立的、等大的 像,像與物體的連線與鏡面,像距物距。

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【題目】探究電流做功多少與電壓、電流的關(guān)系的活動中,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)實驗中我們通過比較_____來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少,所用的兩燈L1L2規(guī)格是_____(選填相同不同”).

(2)利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關(guān)系.經(jīng)過討論,同學(xué)們認為圖甲電路存在一個缺陷,其缺陷在于_____

(3)在乙圖的實驗中,兩燈都發(fā)光,但燈L1較亮,燈L1兩端的電壓也較大,根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是_____

(4)某同學(xué)想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關(guān)系,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓,他設(shè)計的實驗方案中存在什么問題?_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個電熱器,它們的銘牌上分別標有:“220V 110W”“36V 110W”,電熱器的發(fā)熱板可以看成是一個定值電阻,當它們都正常工作時,則以下說法正確的是( 。

A. 加在這兩個電熱器兩端的電壓相同

B. 通過這兩個電熱器的電流相等

C. 這兩個電熱器發(fā)熱板的電阻值相等

D. 正常工作相同的時間消耗的電能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電能表是用來測量_______的儀表。小明同學(xué)家電能表銘牌上標有“220V、10A、3000r/kWh”字樣,他觀察到在lmin的時間內(nèi),電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),觀察期間他家工作電器的總功率為_______W;小明家的電能表所測的用電器正常工作最大功率不能超過_______kW。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動,在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中,彈簧測力計的示數(shù)________,木塊對桌面的壓力_______,木塊對桌面的壓強_______。 (均選填“變大“、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)物體運動狀態(tài)改變的原因時,老師做了如圖的實驗:具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運動;如果在它的運動路徑旁放一磁鐵,鋼珠的運動路徑將變成曲線AC。對該實驗的理解,正確的是( )

A. 鋼珠與磁鐵沒有接觸,所以沒有力的作用

B. 鋼珠在運動過程中不受重力

C. 鋼珠沿曲線AC運動時運動狀態(tài)保持不變

D. 實驗說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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