2.79~2.81或2.8   4.6     98


 圖18所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

  ①加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是_________________；水和煤油吸熱的多少是通過_______________________來反映的 。

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是______________

A．采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等)

B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C．使用相同的燒杯

 用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”；

①圖19所示壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的______________來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的．使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_________________ 。

②圖20甲、乙、丙、表示探究過程中的三個(gè)情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖_________________可知液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān)；比較圖______________可知液體壓強(qiáng)大小還與液體的密度有關(guān)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖14所示的電路中，電源電壓不變，R2為0-50歐的變阻器，電流表與電壓表為實(shí)驗(yàn)室常用的電流表與電壓表。合上開關(guān)后，V的示數(shù)為6V, A表的示數(shù)為2A, A1的示數(shù)為0. 5A，求:

(1)電阻R1的阻值:

(2)通過變阻器R2的電流;

(3)如果A表的量程為0-3A, A1表的量程為0-0. 6A，為了不使電表損壞，變阻器連入電路的最小阻值Rmin.為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：


2012年6月，深水潛水器“蛟龍”號(hào)完成了7000米級(jí)海試。為了測(cè)定潛水器下潛的深度，設(shè)計(jì)者在潛水器上安裝了深度測(cè)定儀，下圖是其原理圖，圖中R0為定值電阻，RX為壓力傳感器，RX的電阻大小與所受的水壓成反比。則下列說法正確的是      【    】

A．潛水器在下潛的過程中，電流表的示數(shù)將變小

B．潛水器在上浮的過程中，電流表的示數(shù)將變小

C．電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成正比

D．電流表示數(shù)與潛水器所在的深度成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：


檢測(cè)機(jī)構(gòu)為了檢測(cè)汽車的剎車性能．在同一場(chǎng)地做了如下實(shí)驗(yàn)：

    (1)某車以不同車速行駛時(shí)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到腳踩在剎車踏板上時(shí)，車通過的距離；剎車距離是指腳踩在剎車踏板上，使車減速，到車停時(shí)車通過的距離。

    如果司機(jī)以60千米／時(shí)的速度駕駛，從發(fā)現(xiàn)情況，決定剎車到車停止時(shí)，車通過的距離為  ▲  米。

    (2)汽車的剎車方式有兩種：

    方式一：剎車時(shí)，車輪不能滾動(dòng)，只能滑行，直至車停。

    方式二：剎車時(shí)，車輪仍保持滾動(dòng)，但滾動(dòng)減慢，直至車停。

    圖B反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知，在車速相同時(shí)，采用哪種剎車方式剎車后，剎車距離較短?  ▲  。

(3)檢測(cè)中，相同的甲、乙兩車均以v1速度行駛，甲車采取方式一剎車，乙車采取方式二剎車，剎車時(shí)車與障礙物的距離相等(距離小于S1，如圖)，則撞擊時(shí)哪輛車對(duì)障礙物的破壞程度更大?請(qǐng)結(jié)合圖B中曲線說明理由。  ▲  。

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科目：初中物理 來源： 題型：


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 溫度計(jì)      初溫和末溫的差

 這三種電器用來加熱時(shí)，耗電量微波爐大于電飯煲大于電磁爐

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 強(qiáng)

 ）      4πknQ/R

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科目：初中物理 來源： 題型：


某興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他們聯(lián)想到“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”，并作出以下猜想：

猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；

猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)。

他們利用天平、秒表、長(zhǎng)玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶，還有細(xì)沙、水、牛奶、食用油等器材，進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，將能夠下沉的物體從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

物體在液體中下沉的深度相同時(shí)，通過比較物體的 判斷下沉的快慢。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3 的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在其它條件相同時(shí)， ，物體下沉的越快。

要想探究物體下沉快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的三組數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析比較。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與 有關(guān)。

圖示為物體分別在三種液體中下沉?xí)r間與其質(zhì)量的關(guān)系圖象，其中，反映物體在食用油中下沉?xí)r間與質(zhì)量關(guān)系的圖象是 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行。不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出排球的受力示意圖.

 


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