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15.某學校教師辦公室有一個“220v-1000w”電熱水壺,王老師用該電熱水壺要將2kg水從20℃加熱到100℃.則該電熱水壺正常工作需要的時間是672s.[假設電熱水壺消耗的電能全部被水吸收,已知C=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 根據公式Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量;
電熱水器正常工作時的功率和額定功率相等,根據公式t=$\frac{W}{P}$求出產生的熱量全部被水吸收時需要的加熱時間.

解答 解:
水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J.
電熱水壺正常工作,P=P=1000W,
電熱水壺消耗的電能全部被水吸收,所以W=Q=Q=6.72×105J,
由P=$\frac{W}{t}$可得:
需要加熱t(yī)=$\frac{W}{P}$=$\frac{6.72×1{0}^{5}J}{1000W}$=672s.
故答案為:672.

點評 本題考查了熱量和時間的計算,關鍵是知道電熱水器正常工作時的功率和額定功率相等,是一道基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中正確的是(  )
A.汽車輪胎表面刻有花紋,是為了增大有用的摩擦
B.踢出去的足球在空中飛行的過程中,運動員仍然對足球做功
C.放在桌子上的蘋果,桌子對蘋果的支持力和蘋果對桌子的壓力是一對平衡力
D.推出去的小車速度越來越小,說明物體的運動需要力來維持

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,電源電壓不變,當開關S由斷開到閉合時,各電表的示數變化情況是(  )
A.A1變大,A2不變,V不變B.A1、A2不變,V變小
C.A1不變,A2變小,V變小D.A1變大,A2變大,V變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中.(規(guī)格不同的導體有若干)
(1)小明設計了如圖甲所示電路.為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,小明應注意觀察電流表的示數變化.

(2)小紅設計了如圖乙所示的電路,當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現燈不亮,經檢查電路無斷路、短路故障,你認為燈不亮的原因是ab間電阻太大,燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓.
(3)小麗設計了如圖丙所示電路,該電路中燈泡的作用有哪些?
①保護電路;②粗略反映電路中電流變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.物質有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài),通常情況下氣態(tài)很容易被壓縮,而固態(tài)、液態(tài)很難被壓縮.試用分子動理論的相關知識解釋這一現象:氣態(tài)分子間距離大,作用力小,固態(tài)、液態(tài)分子間距離小,作用力大.

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20.關于家庭電路,下列說法正確的是( 。
A.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越大
B.為了防止觸電事故的發(fā)生,在使用測電筆時人手不要接觸筆尾金屬體
C.如果家庭電路中不安裝熔斷器,發(fā)生短路時,會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器
D.電爐工作時,電爐絲熱得發(fā)紅,而連接電爐絲的導線并不太熱是因為導線的電阻比電爐絲的電阻小很多

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.質量為50kg的中學生背著一個質量為4kg的書包,從一樓走上4m高的二樓,用時20s.則他對書包做功為160J,他做功的平均功率為108W.

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4.小麗家的電能表如圖所示,由表上名牌可知,她家同時使用的用電器的功率最多只能為4400W;若圖中電能表轉盤轉過1500轉,則消耗的電能為0.5kW•h.這些電能可供一只100W的燈泡正常工作5h.

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5.我們教室里的日光燈同時亮同時滅,日光燈間的連接方式是并聯.(填“串聯”、“并聯”)

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