5．下列說法中正確的是（　�。�
A．汽車輪胎表面刻有花紋，是為了增大有用的摩擦
B．踢出去的足球在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)員仍然對(duì)足球做功
C．放在桌子上的蘋果，桌子對(duì)蘋果的支持力和蘋果對(duì)桌子的壓力是一對(duì)平衡力
D．推出去的小車速度越來越小，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）物理學(xué)中的做功的兩個(gè)必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離，二者缺一不可；
（3）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對(duì)平衡力必須符合四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；
（4）力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．

解答 解：A、汽車輪胎表面刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A正確；
B、踢出去的足球在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)員不再對(duì)足球有力的作用，因此對(duì)足球不再做功，故B錯(cuò)誤；
C、放在桌子上的蘋果，桌子對(duì)蘋果的支持力和蘋果對(duì)桌子的壓力作用在不同物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力．故C錯(cuò)誤；
D、推出去的小車能夠向前運(yùn)動(dòng)是由于小車具有慣性．速度越來越小，是因?yàn)槭艿搅说孛娼o它摩擦阻力的作用，改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．不能說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持．故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查增大摩擦的方法、平衡力的辨別、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、力是否做功的判斷，是一道綜合性很強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．指出如圖所示測(cè)量中的錯(cuò)誤：

（1）刻度尺零刻度線沒有與物體邊緣對(duì)齊；（2）讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．某物體對(duì)外做功，消耗了100J的機(jī)械能，這些機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量是（　�。�
A．50 JB．100 JC．0 JD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．取同樣的兩張紙，將一張如圖甲所示那樣撕開，另一張如圖乙所示那樣用力向兩邊拉，直至拉斷．感受一下兩次用力的大小，你有什么體會(huì)？你認(rèn)為原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．ABC是一水平直道，AB段比BC段較粗糙，而且AB和BC等長(zhǎng)，物體重G，在拉力F的作用下從A勻速運(yùn)動(dòng)到C，則拉力在AB和BC路段所做的功WAB和WBC，以及做功的功率PAB和PBC之間的關(guān)系正確的是（　�。�
A．WAB=WBC，PAB=PBCB．WAB＜WBC，PAB＜PBCC．WAB＞W(wǎng)BC，PAB＞PBCD．WAB=WBC，PAB＜PBC

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，在池的中央豎著一根長(zhǎng)度比池水略高的桿，每當(dāng)有陽(yáng)光斜照時(shí)就會(huì)在池底形成桿的“影子”．由于光的折射的原因，這個(gè)“影子”的長(zhǎng)度要比池中沒有水時(shí)的長(zhǎng)度要短一些（選填“長(zhǎng)一些”、“短一些”或“不變”）．請(qǐng)你在圖中畫出有水時(shí)形成“影子”的大致光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．誰使我離墻而去？如圖所示，穿旱冰鞋的小紅用力推墻，結(jié)果小紅離墻運(yùn)動(dòng)起來，這說明小紅與墻間發(fā)生了力的作用，若以小紅為研究對(duì)象，施力物體是墻，受力物體是小紅．這個(gè)實(shí)例表明：物體間力的作用是相互的；力的作用可以改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．2000多年前阿基米德巧斷皇冠案至今仍為人津津樂道，但是小明學(xué)過密度知識(shí)以后，經(jīng)過探究，作出如下陳述．
㈠情景再現(xiàn)
2000多年前，敘拉古的國(guó)王命令一個(gè)工匠替他打造一頂皇冠．國(guó)王給了工匠他所需要的數(shù)量的黃金．工匠的手藝非常高明，制做的皇冠精巧別致，而且質(zhì)量跟當(dāng)初國(guó)王所給的黃金一樣大．可是，有人向國(guó)王報(bào)告說：“工匠制造皇冠時(shí)，私下吞沒了一部分黃金，把同樣重的銀子摻了進(jìn)去．”國(guó)王聽后，也懷疑起來，就把阿基米德找來，讓他想法判定一下．
阿基米德對(duì)國(guó)王說：“請(qǐng)?jiān)试S我先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才能把結(jié)果報(bào)告給你．”國(guó)王同意了．阿基米德把金王冠放入一個(gè)盛滿水的桶中，測(cè)出溢出水的體積．然后把等質(zhì)量的純金也放入這個(gè)盛滿水的桶中，測(cè)出溢出水的體積．發(fā)現(xiàn)前者大于后者，說明皇冠的密度比金塊的密度小，這就證明皇冠不是用純金制造的．”阿基米德有條理的講述，使國(guó)王信服了．于是國(guó)王將那個(gè)工匠抓拿歸案．
㈡收集證據(jù)并作如下假設(shè)：皇冠總質(zhì)量為1000g，金匠摻了300g的銀（因?yàn)槿绻^這個(gè)比例，皇冠的顏色會(huì)有明顯變化），阿基米德用的桶橫截面積為400cm2．已知ρ金=19.3g/cm3，ρ銀=10.6g/cm3．
疑點(diǎn)一：計(jì)算1000g純金的體積是多少？摻了300g銀的皇冠體積是多少？?jī)烧呓䴖]在桶中使水面上升的高度相差多少？
疑點(diǎn)二：假如純金皇冠體積與摻了300g銀的皇冠體積相等，則空心部分體積是多少？12.76cm3
㈢總結(jié)陳詞：根據(jù)疑點(diǎn)一計(jì)算的高度相差值非常�。ㄌ睢靶　被颉按蟆保y以精確測(cè)量，另外還要考慮液體表面張力、人為因素等造成的誤差，所以懷疑阿基米德的實(shí)驗(yàn)的可靠性，根據(jù)疑點(diǎn)二如果匠人在制作的時(shí)候有意或無意的制作一些空心部分，則肯定會(huì)因此而有滅頂之災(zāi)．所以認(rèn)為匠人有罪的證據(jù)不足，應(yīng)予以重新測(cè)量．
㈣如果皇冠（直徑約20cm）是實(shí)心的，利用托盤天平1（稱量500g）、托盤天平2（稱量2000g）、量筒1（250mL最小分度值20mL）、量筒2（100mL最小分度值1mL）、大容器（直徑25cm）、滴管等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量皇冠的密度．
選擇器材：托盤天平2、量筒2、大容器（直徑25cm）、滴管等
實(shí)驗(yàn)步驟（可以配圖說明）：
最后表達(dá)式：ρ皇冠=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$
影響實(shí)驗(yàn)精確的因素有：細(xì)線要盡量細(xì)，從而減小體積測(cè)量的誤差（寫出一點(diǎn)即可）
㈤請(qǐng)你對(duì)這次《千年疑案再探》談?wù)勀愕南敕ǎ?br />（1）對(duì)于小明所提出的兩個(gè)疑點(diǎn)，你的想法是：這種方法不是很精確
（2）對(duì)于小明的這種質(zhì)疑精神，你的想法是：積極鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某學(xué)校教師辦公室有一個(gè)“220v-1000w”電熱水壺，王老師用該電熱水壺要將2kg水從20℃加熱到100℃．則該電熱水壺正常工作需要的時(shí)間是672s．[假設(shè)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收，已知C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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