2.小紅和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的是(  )
A.斜面的坡度越小,斜面的機(jī)械效率越大
B.勻速拉動(dòng)時(shí),木塊要克服摩擦力做有用功
C.勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力
D.斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的

分析 (1)根據(jù)客服摩擦力所做的額外功變化比較分析;
(2)在勻速拉動(dòng)物塊的過(guò)程中,克服重力做的功是有用功,除此之外,還需克服摩擦力做額外功.
(3)先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,再根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)斜面的機(jī)械效率公式η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$進(jìn)行分析.

解答 解:
A、斜面高度與物體重力相同時(shí),斜面越長(zhǎng)、坡度越小,摩擦力越大,克服摩擦力做額外功就越多,斜面的機(jī)械效率越低,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)槲矬w沿斜面上升時(shí),要克服摩擦力做功,木塊要克服摩擦力做額外功.故B錯(cuò)誤;
C、物塊在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),沿斜面向上受到拉力作用,沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用,所以拉力和摩擦力不是平衡力,故C錯(cuò)誤;
B、因?yàn)樾泵娴臋C(jī)械效率為η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$,而木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F和物重G不變,h與S的比值也不變,所以η不變,即斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離無(wú)關(guān),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別、斜面的機(jī)械效率的影響因素,注意斜面的機(jī)械效率與斜面坡度、斜面的粗糙程度有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是某十字路口的平面示圖,十字路口附近P處,有外墻為玻璃幕墻(可視為平面鏡)的一大廈,其中MN側(cè)面朝向西南方向.
(1)當(dāng)站在路上的行人觀察汽車(chē)在MN側(cè)玻璃幕墻內(nèi)所成的像正在向正西方向運(yùn)動(dòng),則該車(chē)實(shí)際運(yùn)行路線.向正北行駛
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì)城市交通事故大多因違章引起.甲、乙兩輛汽車(chē)分別在相互垂直的道路上,沿各自道寬的中心線(圖中虛線所示)向前勻速行駛,當(dāng)甲、乙兩車(chē)的車(chē)頭到十字路口(道路中心線)的距離分別為30米和40米時(shí).道口恰處于紅、綠燈轉(zhuǎn)換.甲、乙兩車(chē)均未采取任何減速或制動(dòng)等措施,以至兩車(chē)相撞.已知兩車(chē)型號(hào)相同,汽車(chē)的車(chē)長(zhǎng)為5米,車(chē)寬為2米.并已知甲車(chē)的速度為V1=54公里/小時(shí),設(shè)兩車(chē)相撞前均勻速行駛.試判斷在穿過(guò)路口過(guò)程中,乙車(chē)車(chē)速的范圍為58.5km/h--85.68km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.驗(yàn)電器是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器,驗(yàn)電器帶電時(shí),兩金屬箔會(huì)張開(kāi)的原因是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.質(zhì)量為10t的汽車(chē),在平直公路上勻速行駛,若它受到的阻力是車(chē)重的0.1倍,(g=10N/kg)求:
(1)靜止時(shí),路面對(duì)汽車(chē)的支持力F 
(2)勻速行駛時(shí),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小白在學(xué)習(xí)完“物態(tài)變化”這章內(nèi)容后,有幾個(gè)問(wèn)題需要幫助解決,你認(rèn)為下列幾個(gè)說(shuō)法中正確的是(  )
A.0℃的冰與0℃的水比較,冰比水冷
B.冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象
C.電風(fēng)扇吹風(fēng),人感到?jīng)鏊,是因(yàn)殡婏L(fēng)扇降低了空氣的溫度
D.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,水沸騰時(shí),繼續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度會(huì)再升高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小青同學(xué)按照實(shí)驗(yàn)要求完成了實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
a.把杠桿的中點(diǎn)支在支架上;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
c.記下兩邊的鉤碼的重,用尺量出它們的力臂,記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
d.改變力和力臂數(shù)值,做多次實(shí)驗(yàn);
e.求出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.
小青在b步操作之間漏掉了一個(gè)重要步驟,這個(gè)步驟的內(nèi)容是調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖所示,把鉤碼掛在杠桿左側(cè)A點(diǎn),為使OB成為力臂,應(yīng)在B點(diǎn)沿著豎直向上的方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.
(3)若每個(gè)鉤碼重為0.5N,將A點(diǎn)的鉤碼全部移到B點(diǎn),彈簧測(cè)力計(jì)作用在C點(diǎn),為使杠桿在水平位置平衡,所加最小力為1N.
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用,試運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解決下列計(jì)算問(wèn)題.
幾種物質(zhì)的比熱容              
物質(zhì)比熱容×103J/(kg•℃)
4.2
0.39
2.1
0.46
常見(jiàn)燃料的熱值
名稱(chēng)熱值J/kg
干木柴 1.2×107
煙煤2.9×107
無(wú)煙煤3.4×107
焦碳3.0×107
(1)要把2kg溫度為20℃的水加熱到70℃,至少需供給多少熱量?
(2)某一太陽(yáng)能熱水器一天能把160L的水從20℃的水加熱到70℃,水吸收的熱量相當(dāng)于多少焦碳完全燃燒放出的熱量?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下面關(guān)于電的安全使用做法正確的是( 。
A.
電線上晾曬濕衣服
B.
多個(gè)用電器同時(shí)工作
C.
機(jī)殼沒(méi)有接地
D.
用絕緣棒挑開(kāi)電線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.到銀行存取款時(shí),工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動(dòng)是將機(jī)械運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為電流信號(hào)的過(guò)程,從而通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)交易,下列事例應(yīng)用了這一原理的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案