4.如圖是某十字路口的平面示圖,十字路口附近P處,有外墻為玻璃幕墻(可視為平面鏡)的一大廈,其中MN側(cè)面朝向西南方向.
(1)當(dāng)站在路上的行人觀察汽車在MN側(cè)玻璃幕墻內(nèi)所成的像正在向正西方向運(yùn)動(dòng),則該車實(shí)際運(yùn)行路線.向正北行駛
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì)城市交通事故大多因違章引起.甲、乙兩輛汽車分別在相互垂直的道路上,沿各自道寬的中心線(圖中虛線所示)向前勻速行駛,當(dāng)甲、乙兩車的車頭到十字路口(道路中心線)的距離分別為30米和40米時(shí).道口恰處于紅、綠燈轉(zhuǎn)換.甲、乙兩車均未采取任何減速或制動(dòng)等措施,以至兩車相撞.已知兩車型號(hào)相同,汽車的車長(zhǎng)為5米,車寬為2米.并已知甲車的速度為V1=54公里/小時(shí),設(shè)兩車相撞前均勻速行駛.試判斷在穿過(guò)路口過(guò)程中,乙車車速的范圍為58.5km/h--85.68km/h.

分析 (1)從玻璃外墻的表面光滑,光射到上面會(huì)發(fā)生鏡面反射的角度回答問(wèn)題;根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行分析. 
(2)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式求出兩種臨界情況下乙車的速度,第一種臨界為甲車車頭碰到乙車車尾;第二種臨界為乙車車頭碰到甲車車尾.根據(jù)位移關(guān)系,抓住時(shí)間相等,求出乙車的臨界速度.

解答 解:(1)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)無(wú)相關(guān)于鏡面對(duì)稱,圖示如下圖所示:

根據(jù)圖示可知,汽車向正北行駛;
(2)設(shè)車長(zhǎng)為a,車寬為b,甲車速度v=54km/h=15m/s,若乙車較快,則如答圖1所示,甲車的車頭剛好撞上乙車的車尾,

甲車行駛的時(shí)間t=$\frac{{s}_{甲}-\frac{1}{2}b}{{v}_{甲}}$;
乙車行駛的時(shí)間t=$\frac{{s}_{乙}+\frac{1}{2}b+a}{{v}_{乙}}$;
兩車行駛的時(shí)間相同,所以$\frac{{s}_{甲}-\frac{1}{2}b}{{v}_{甲}}$+$\frac{{s}_{乙}+\frac{1}{2}b+a}{{v}_{乙}}$,

$\frac{30m-\frac{1}{2}×2m}{15m/s}$=$\frac{40m+5m+\frac{1}{2}×2m}{{v}_{乙}}$,
解得:v≈23.8m/s=85.68km/h;
若乙車較慢,則如答圖2所示,乙車的車頭剛好撞上甲車的車尾,

甲車行駛的時(shí)間t′=$\frac{{s}_{甲}+a+\frac{1}{2}b}{{v}_{甲}}$,
乙車行駛的時(shí)間t′=$\frac{{s}_{乙}-\frac{1}{2}b}{{v}_{乙}}$,
兩車行駛的時(shí)間相同,所以$\frac{{s}_{甲}+a+\frac{1}{2}b}{{v}_{甲}}$=$\frac{{s}_{乙}-\frac{1}{2}b}{{v}_{乙}}$,
$\frac{30m+5m+\frac{1}{2}×2m}{15m/s}$=$\frac{40m-\frac{1}{2}×2m}{{v}_{乙}}$,
解得:v=16.25m/s=58.5km/h.
故乙車的速度范圍是58.5km/h≤v≤85.68km/h.
故答案為:向正北行駛;58.5;85.68.

點(diǎn)評(píng) 牢記平面鏡成像的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵所在,會(huì)熟練應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)進(jìn)行解答相關(guān)問(wèn)題.此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握,弄清楚兩車行駛的路程是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香.有一種蚊香如圖所示,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度,請(qǐng)寫(xiě)出所需要的器材:刻度尺、細(xì)棉線、手表、蚊香、火柴.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在科學(xué)發(fā)展的歷程中,許多學(xué)者、科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).下列敘述正確的是( 。
①托里拆利實(shí)驗(yàn)精確地測(cè)出來(lái)大氣壓的數(shù)值
②牛頓最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持.
③奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電能生磁現(xiàn)象;
④安培首先總結(jié)出了電流與電壓電阻的關(guān)系規(guī)律.
A.只有①、③正確B.只有①、②正確C.只有②、③正確D.只有②、④正確

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是:便于在杠桿上直接讀出力臂.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在杠桿上左邊掛2個(gè)鉤碼(如圖甲所示),為了使杠桿仍在水平位置平衡,他可以在右邊a點(diǎn)處掛1個(gè)同樣的鉤碼或用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿;某同學(xué)通過(guò)這一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析得出杠桿平衡條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(3)圖乙中,若慢慢將彈簧測(cè)力計(jì)由豎直位置向左傾斜過(guò)來(lái)拉杠桿,仍使杠桿在水平位置平衡,它的示數(shù)將變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖,則該透鏡的焦距為10厘米.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)按如下圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/(厘米)像距v/(厘米)像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7
32020倒立、等大的實(shí)像
415倒立、放大的實(shí)像
55正立、放大的實(shí)像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為倒立、縮小的實(shí)像,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為30厘米.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
③在光屏上得到如圖2所示的圖象,成像在光屏的左上角.若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向右下(填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱
B.吹電風(fēng)扇時(shí)感到?jīng)鏊,因(yàn)轱L(fēng)降低了室溫
C.看到陽(yáng)光下屋內(nèi)飛舞的灰塵,這是分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質(zhì),是因?yàn)樗哂斜葻崛荽蟮奶攸c(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小強(qiáng)在超市看到:電梯上有人時(shí)運(yùn)動(dòng)得快,沒(méi)人時(shí)運(yùn)動(dòng)得慢.如圖是小強(qiáng)上網(wǎng)搜索到的這種電梯的部分控制電路(R是一個(gè)壓敏電阻),并進(jìn)行了如下分析:通電后電磁鐵的上端是S極,當(dāng)有人走上電梯后,壓敏電阻的阻值減小,電磁鐵的磁性變強(qiáng),使銜鐵與觸點(diǎn)2接觸,通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流變大,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動(dòng)變快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖,回答下列問(wèn)題

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓大于(選填“大于”“小于“或“等于”)大氣壓;調(diào)節(jié)的方法是B;
A.將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出     B.取下軟管重新安裝
(2)把探頭固定在水中某一深度不變,如乙圖所示轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝著各個(gè)方向,發(fā)現(xiàn)右邊U形管兩邊液面的高度差均不改變,由此:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)丁圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大(選填:“丙”或“丁”);
(4)若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以確定B(選填“A”或“B”)杯中裝的水.(ρ鹽水>ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小紅和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率,同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的是( 。
A.斜面的坡度越小,斜面的機(jī)械效率越大
B.勻速拉動(dòng)時(shí),木塊要克服摩擦力做有用功
C.勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力
D.斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動(dòng)的距離是無(wú)關(guān)的

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