19.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時(shí),電流是從導(dǎo)線a(填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是0.4A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連.

分析 使用電流表測(cè)量電路電流時(shí),必須:使電流表與用電器串聯(lián);電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出;根據(jù)電流大小選擇合適的量程.

解答 解:由圖知,電流表指針偏向了0刻度線的左側(cè),原因是正負(fù)接線柱接反了,也就是電流從導(dǎo)線a進(jìn)入了電流表;
此時(shí)電流表選擇的是0~3A量程,對(duì)應(yīng)的分度值為0.1A,此時(shí)的示數(shù)是0.4A;
為測(cè)量正確并且讀數(shù)誤差較小,需要改變進(jìn)入電流表的電流方向,改接小量程,所以需要將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連.
故答案為:a;0.4;0.6;-.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是電流表使用和讀數(shù)方法,屬于基本技能的考查,難度較小,容易解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體內(nèi)能可以對(duì)外做功
C.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作過(guò)程

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)甲:質(zhì)量相同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.
實(shí)驗(yàn)乙:質(zhì)量不同的兩個(gè)小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是動(dòng)能大小與物體的速度和質(zhì)量有關(guān),速度越大、質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大.
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用木塊被碰撞后移動(dòng)的距離來(lái)比較物體的動(dòng)能大小,下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有②.(填編號(hào))
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11.如圖所示的①中小男孩改變內(nèi)能的方法是做功,②中小女孩改變內(nèi)能的方法是熱傳遞.        

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