6.如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)镈ABC或者ADBC.
(2)圖中AB兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大。畬(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd.若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用式子表示)FA-FB=FC-FD,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大。
(3)如表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體浸沒(méi)水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排開(kāi)水重
G/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.7
②你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N,同組的小美提醒小新這樣做不正確.如果是你遇到這種情況,你的做法是:分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,重新實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù).

分析 (1)通過(guò)圖A的彈簧測(cè)力計(jì)可讀出石塊的重力;通過(guò)B與A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差可求出石塊所受浮力的大;圖C中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小桶的重加石塊的浮力;用小桶接水前,應(yīng)先測(cè)出其重力.
(2)物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;要驗(yàn)證阿基米德原理就要測(cè)出物體的浮力,可根據(jù)F=G-F得出,然后測(cè)出排開(kāi)液體的重力,兩者進(jìn)行比較即可驗(yàn)證.
(3)①物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;
②實(shí)驗(yàn)中總是存在誤差的,不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù).

解答 解:(1)為了減小誤差,在小桶接水前,應(yīng)先測(cè)出其重力,所以合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)镈ABC或ADBC;
(2)圖A測(cè)出了物體的重力,圖B測(cè)量的是物體浸在水中彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,物體受到的浮力等于重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,所以圖中AB兩個(gè)步驟是為了測(cè)量浮力的大小;
由實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,物體浸沒(méi)液體中受到的浮力:F=FA-FB,物體排開(kāi)液體的重力:G=FC-FD,如果滿足:FA-FB=FC-FD,可以證明:浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小.
(3)①第三次實(shí)驗(yàn)中,物體受的浮力F=G-F=2.4N-1.7N=0.7N;
②實(shí)驗(yàn)中總是存在誤差的,不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù),而應(yīng)該分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,重新實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù).
故答案為:(1)DABC或者ADBC;(2)AB;FA-FB=FC-FD;(3)0.7;分析實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題,重新實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù).

點(diǎn)評(píng) 本題目就是考查學(xué)生對(duì)阿基米德實(shí)驗(yàn)的掌握程度,看學(xué)生能否掌握每個(gè)步驟,以及每一步要測(cè)量的對(duì)象,只要基本知識(shí)掌握扎實(shí),題目不難做出.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體物塊,當(dāng)圓柱體物塊下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到與溢水杯底接觸為止,用小桶收集溢出的水,如圖甲所示:

(1)根據(jù)(a)圖可知,圓柱體物塊的質(zhì)量0.6kg;
(2)分析(a)(c)兩圖可知,圓柱體物塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F=5N;
(3)分析b、c兩圖可得出,浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(4)比較(c)(d)兩圖可得出:當(dāng)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力不隨深度改變;圖(d)中小桶內(nèi)水重5N.
(5)小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力F′=4N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān).

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17.標(biāo)出螺線管的極性和磁感線的方向.

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14.(1)荷葉上兩滴水珠接觸時(shí),能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著引力.個(gè)大粒圓的爆米花芳香撲鼻,該現(xiàn)象說(shuō)明分子分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了(如圖所示).細(xì)絲張開(kāi)的原因是同種電荷相互排斥.

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1.在如圖所示電路,電源電壓保持不變,電路出現(xiàn)了一處故障,故障可能發(fā)生在R1、R2處.開(kāi)關(guān)閉合前后,三個(gè)電表示數(shù)都沒(méi)有變化,則電路中的故障是( 。
A.R1短路B.R1斷路C.R2短路D.R2斷路

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11.下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(  )
A.人體的正常體溫約為36.5℃B.體育中考用實(shí)心球的質(zhì)量約為10kg
C.初三女生身高約為1.60cmD.初三男生跑完1000m用時(shí)2min

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18.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.漫反射現(xiàn)象中,光的傳播不遵循光的反射定律
B.近視眼可以通過(guò)配戴凸透鏡制成的眼鏡進(jìn)行矯正
C.光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的
D.凸透鏡所成的實(shí)像一定是放大的

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15.閱讀《電磁波的海洋》一文,回答下列問(wèn)題.
電磁波的海洋
在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖1所示的船槳所激起的波浪呢?在一列水波的傳播中,凸起的最高處,叫做波峰;凹下的最低處,叫做波谷.相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離,叫做波長(zhǎng).在湖面某個(gè)確定的位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò),波的頻率就是多少.水波不停的向遠(yuǎn)處傳播,用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速.
在生活中,我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波,還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活,這就是電磁波.電磁波是一個(gè)大家族,無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X 射線、γ 射線等,都是家族中的成員,只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍,隨著頻率的增大,波長(zhǎng)變。藗儼凑詹ㄩL(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái),這就是如圖2所示的電磁波譜.其中我們熟悉的無(wú)線電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話,也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的.
信息理論表明,電磁波頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉啵袊?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),利用微波傳遞信息,可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù).我們知道,光也是一種電磁波,與微波相比,光的頻率更高.1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想,2009年,他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng).目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量.可以說(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞,我們就生活在電磁波的海洋中.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)圖3中,該波的波長(zhǎng)是2cm.
(2)海面上停著一條船,一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船,則可知該波浪的頻率為0.1Hz.
(3)手機(jī)是利用電磁波譜中的A傳遞信息的.
A.無(wú)線電波       B.紅外線       C.可見(jiàn)光         D.X射線
(4)下列說(shuō)法正確的是BCD.(多選)
A.電磁波不能在真空中傳播
B.X射線的頻率比可見(jiàn)光的頻率高
C.電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D.相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏啵?br />

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16.如圖所示,用酒精燈對(duì)燒瓶加熱,瓶中水減少,金屬盤(pán)底部出現(xiàn)水滴,這是燒瓶?jī)?nèi)的水先汽化(填物態(tài)變化名稱)后液化形成的.金屬盤(pán)的溫度升高,此過(guò)程中金屬盤(pán)的內(nèi)能增加,這是通過(guò)熱傳遞方式改變內(nèi)能的.

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