15.閱讀《電磁波的海洋》一文,回答下列問題.
電磁波的海洋
在你劃船的時候是否注意過如圖1所示的船槳所激起的波浪呢?在一列水波的傳播中,凸起的最高處,叫做波峰;凹下的最低處,叫做波谷.相鄰的兩個波峰(或波谷)之間的距離,叫做波長.在湖面某個確定的位置,1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過,波的頻率就是多少.水波不停的向遠(yuǎn)處傳播,用來描述波傳播快慢的物理量叫做波速.
在生活中,我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽到琴弦振動在空氣中激起的聲波,還有一種無形的波浪正在改變著我們的生活,這就是電磁波.電磁波是一個大家族,無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X 射線、γ 射線等,都是家族中的成員,只是它們各有不同的波長和頻率范圍,隨著頻率的增大,波長變。藗儼凑詹ㄩL或頻率等順序把這些電磁波排列起來,這就是如圖2所示的電磁波譜.其中我們熟悉的無線電波通常用于廣播、電視和移動電話,也就是說我們每天聽的聽到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的.
信息理論表明,電磁波頻率越高,相同時間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉啵袊倍沸l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),利用微波傳遞信息,可提供全天候的即時定位服務(wù).我們知道,光也是一種電磁波,與微波相比,光的頻率更高.1966年,華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想,2009年,他因此而獲得了諾貝爾獎.目前光纖通信已經(jīng)成為我國長途通信的骨干力量.可以說我們的生活已經(jīng)離不開信息的傳遞,我們就生活在電磁波的海洋中.
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)圖3中,該波的波長是2cm.
(2)海面上停著一條船,一個人觀察到每隔10s有一個波峰經(jīng)過這條船,則可知該波浪的頻率為0.1Hz.
(3)手機(jī)是利用電磁波譜中的A傳遞信息的.
A.無線電波       B.紅外線       C.可見光         D.X射線
(4)下列說法正確的是BCD.(多選)
A.電磁波不能在真空中傳播
B.X射線的頻率比可見光的頻率高
C.電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體
D.相同時間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏啵?br />

分析 (1)兩個相鄰波峰或波谷之間的距離稱為一個波長;
(2)物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)稱為頻率,其單位是赫茲;
(3)據(jù)題目中各個選項(xiàng)的特點(diǎn)分析即可判斷;
(4)據(jù)電磁波的相關(guān)知識,逐個選項(xiàng)分析判斷即可解決.

解答 解:(1)兩個相鄰波峰或波谷之間的距離稱為一個波長,故據(jù)圖可知,此時所表的1cm恰好是半個波長,故此波的一個波長是2cm;
(2)海面上停著一條船,一個人觀察到每隔10s有一個波峰經(jīng)過這條船,即1s振動$\frac{1}{10}$=0.1次,故頻率是0.1Hz;
(3)現(xiàn)代的移動電話都是利用電磁波來傳遞信息的,而上述選項(xiàng)都是電磁波,故:
A、無線電波是常由于無線通信的,所以手機(jī)就是利于無線電波通信的,故A正確;
B、紅外線的熱效應(yīng)強(qiáng),即抗干擾能力弱,故B錯誤;
C、可見光碰到不透明的物體,不能傳播,所以抗干擾能力弱,故B錯誤;
D、X射線有輻射性,故D錯誤;
故選A.
(4)A、電磁波傳播部需要介質(zhì),即可用在真空中傳播,故A錯誤;
B、X射線的波長比可見光短,據(jù)c=λf可知,波速C是一定的,所以λ越小,f越大,故X射線的頻率比可見光的頻率高,故B正確;
C、電磁波即可以傳遞聲音信息,又可以傳遞圖象信息,故C正確;
D、據(jù)課本知識可知,相同時間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏,故D正確;
故選BCD.
故答案為:(1)2;(2)0.1;(3)A;(4)BCD.

點(diǎn)評 此題考查了題目的信息處理能力和對電磁波基本知識的掌握能力,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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5.小明在實(shí)驗(yàn)室測量某金屬塊的密度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上,天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示,計(jì)算金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小明這種測量方法測出的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小明接著又測定某液體密度.他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為1×103kg/m3

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6.如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個實(shí)驗(yàn)過程圖:
(1)如果是你做這個實(shí)驗(yàn),為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序?yàn)镈ABC或者ADBC.
(2)圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大。畬(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd.若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用式子表示)FA-FB=FC-FD,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大。
(3)如表是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
物重
G/N
物體浸沒水中測力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排開水重
G/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.7
②你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結(jié)論,他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N,同組的小美提醒小新這樣做不正確.如果是你遇到這種情況,你的做法是:分析實(shí)驗(yàn)中存在的問題,重新實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù).

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20.下列說法正確的是(  )
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5.用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近帶負(fù)電的輕小通草球,通草球會被排斥(吸引/排斥);用該橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,則驗(yàn)電器將會得到(得到/失去)電子.

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同步練習(xí)冊答案