14.在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)如圖甲所示,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理R=$\frac{U}{I}$.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,請(qǐng)分析電路出現(xiàn)故障的原因可能是電阻Rx處斷路;
(4)如圖乙所示是排除故障后測(cè)得的一組數(shù)據(jù),則待測(cè)電阻的阻值是10Ω.

分析 (1)在連接電路中,注意電壓表的連接和滑動(dòng)變阻器的連接方法,電壓表要與電阻并聯(lián),注意其量程的選擇和正負(fù)接線柱的接法;滑動(dòng)變阻器注意要接一上一下.
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(3)尋找故障,要根據(jù)電壓表和電流表出現(xiàn)的狀況進(jìn)行分析.電流表幾乎無(wú)示數(shù),說(shuō)明某處發(fā)生了斷路,然后根據(jù)電壓表的情況判斷哪個(gè)地方發(fā)生了斷路.
(4)在進(jìn)行電壓表和電流表的讀數(shù)時(shí),首先確定其量程和分度值,然后進(jìn)行正確的讀數(shù).根據(jù)公式R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻值.

解答 解:(1)將電壓表并聯(lián)在電阻的兩端,因?yàn)橛袃晒?jié)干電池,所以電壓表選擇0~3V的量程.滑動(dòng)變阻器已接了下面一個(gè)接線柱,所以需再接上面一個(gè)接線柱.電路連接如圖所示:

(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是:R=$\frac{U}{I}$.
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),所以電路中某處發(fā)生了斷路,又電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓,說(shuō)明定值電阻發(fā)生了斷路.
(4)由圖知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,所以其示數(shù)為2.4V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以其示數(shù)為0.24A.
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)R=$\frac{U}{I}$;(3)電阻Rx處斷路;(4)10.

點(diǎn)評(píng) 此題是用伏安法測(cè)電阻,掌握測(cè)量原理R=$\frac{U}{I}$,能利用此公式計(jì)算所測(cè)的電阻的阻值.考查了學(xué)生對(duì)實(shí)物電路的連接,特別是電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的接法,同時(shí)考查了有關(guān)電路故障的查找,像題目中出現(xiàn)的情況是最?疾榈默F(xiàn)象,要注意掌握方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用電壓表測(cè)得電源的電壓為0,這說(shuō)明 ( 。
A.電源內(nèi)阻為0B.外電路斷路
C.外電路短路D.外電路上電流比較少

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖1為某品牌飲水機(jī).請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)飲水機(jī)應(yīng)使用三孔插座(選填“兩孔”或“三孔”);
(2)冬天,當(dāng)我們打開(kāi)熱水開(kāi)關(guān)接熱水時(shí),常會(huì)看到附近有“白氣”冒出,這是水蒸氣遇冷液化成的小水珠;
(3)如圖2是飲水機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖3所示為其工作原理電路圖,其中S是一個(gè)溫控開(kāi)關(guān),R1為電加熱管,紅綠兩種不同顏色的指示燈.當(dāng)開(kāi)關(guān)S與b接觸時(shí),此時(shí)飲水機(jī)處于保溫(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài),簡(jiǎn)述理由:此時(shí)R1、L、R2串聯(lián),電路總電阻最大,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,功率最;
(4)飲水機(jī)銘牌如圖4,當(dāng)此飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)時(shí),用時(shí)20min將裝滿熱膽容量的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰,水吸收的熱量為1.68×106J,消耗的電能為2.1×106J,該飲水機(jī)的加熱效率為80%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)甲圖中滑動(dòng)變阻器上的一根導(dǎo)線松動(dòng)了,該導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器的上接線柱.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到B端(選填“A”或“B”).
(3)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).
(4)糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻阻值為10Ω.他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?不合理,理由是沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實(shí)驗(yàn)電路如圖:
(1)按圖甲所示的電路圖,將圖乙中的電壓表正確連入電路(用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線).
(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑片P應(yīng)移到b(選填“a”或“b”)端;其作用是保護(hù)電路.
(3)實(shí)驗(yàn)中如果閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)則產(chǎn)生故障的原因可能是電流表正負(fù)接線柱接反了.
排除故障后當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí),電流表A和電壓表V示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)小燈泡的阻值為9Ω.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),小燈泡突然熄滅,檢查發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)為零,電壓表V的示數(shù)接近電源電壓,請(qǐng)你幫小明分析電路的故障可能是:小燈泡處斷路.
(5)若小明同學(xué)想用已連好的電路測(cè)量小燈泡的額定電功率,請(qǐng)你幫他把主要的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),讀出電流表的示數(shù);
②根據(jù)P=UI計(jì)算出小燈泡的額定電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明知道導(dǎo)體中的電流與電阻和兩端電壓有關(guān).在“探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,可供選擇實(shí)驗(yàn)器材有:電流表兩個(gè);四節(jié)干電池串聯(lián)的電池組、電壓表、滑動(dòng)變阻器、關(guān)開(kāi)各一個(gè);6Ω、8Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω的定值電阻各-個(gè);導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)用的表格,表中要有必要的信息.
(2)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材,將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到阻值最大端,用開(kāi)關(guān)進(jìn)行“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)如圖2所示:接下來(lái)小明應(yīng)該做的是C.(只有一個(gè)選項(xiàng)正確,將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A、將電壓表由大量程換成小量程       B、檢查電流表的接線柱是否接反
C、檢查電阻兩個(gè)接線柱是否接觸良好     D、檢查滑動(dòng)變阻器的接線柱是否松動(dòng)
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作確定了電流表應(yīng)該用小量程.他用電流表小量程做了幾次實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行最后一次實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表小量程損壞了.要完成該實(shí)驗(yàn),應(yīng)該怎么辦?
(4)如果要用另一種方案完成該實(shí)驗(yàn),可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材不變.請(qǐng)畫(huà)出新方案的實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.

(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C(填寫(xiě)字母代號(hào)).
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí),小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2V. 若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為10Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)選擇原來(lái)的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”.
①此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過(guò)燈的亮暗來(lái)判斷電功率的大。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認(rèn)為,利用圖丙電路只要通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,改變電流觀察燈L1或L2亮度的變化,即可得出結(jié)論.則小明同學(xué)的方案不合理(選填“合理”或“不合理”),理由電壓與電流同時(shí)在改變,未控制電壓一定.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖圓圈為電流表或電壓表,S閉合后兩燈均能發(fā)光,各表均有示數(shù).下列說(shuō)法正確( 。
A.①②電流表   ③④電壓表B.①④電流表   ②③電壓表
C.①②④電流表 ③電壓表D.①②③電流表 ④電壓表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小明家電能表4月初讀數(shù)如圖所示,5月初讀數(shù)是,這個(gè)月用電80度,通化地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.5元,則小明家這個(gè)月應(yīng)交電費(fèi)40元.當(dāng)接入一個(gè)用電器工作時(shí),10min電能表轉(zhuǎn)了12r,該用電器的電功率是120W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案