【題目】閱讀短文:
技術(shù)是一把雙刃劍,電磁波的應用也是這樣。它在使人類的生活發(fā)生日新月異變化的同時也存在副作用--電磁污染。例如,頻率超過0.1MHz的電磁波的強度足夠大時就會對人體構(gòu)成威脅。按照有關(guān)規(guī)定,人體所受到的電磁輻射強度即單位時間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁波的能量不得超過某一規(guī)定值Ie。
已知某無線通信設備發(fā)射電磁波的功率為P,設該通信設備向四面八方均勻地發(fā)射電磁波,且電磁波在傳播過程中無能量損失。由數(shù)學知識可知,球面的面S=4r2式中r為球半徑,球半徑與球面總是垂直的。
根據(jù)上述資料,可估算出人體到該通信設備發(fā)射電磁波處的安全距離至少應為______,這時人體所受到的電磁輻射強度才不會超過規(guī)定值。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響”,我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。
(1)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時具有相同的速度,采用的措施是:______________;
(2)由實驗①、②、③表明水平表面越光滑,小車運動的距離越遠,這說明小車受到的阻力越________,速度減小得越____________。
(3)進而推理得出:如果運動物體不受力,它將__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】七一中學物理社團的學生做“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗。電源兩端電壓恒定,小燈泡的額定電壓為2.5V,設計的電路如圖甲所示,操作如下:
(1)按圖甲連接電路,連接電路時開關(guān)應_____,閉合開關(guān)前,應將滑片移到滑動變阻器的_____;閉合開關(guān),記錄兩電表示數(shù);移動滑片,觀察并記錄多組數(shù)據(jù),繪制如圖乙所示的U﹣I圖象,則小燈泡的額定功率為_____W;實驗中,當電流表示數(shù)為I0(I0<0.30A)時,小燈泡的電功率為P1;
(2)斷開開關(guān),用定值電阻替換小燈泡,將滑片移到滑動變阻器的阻值最大端,閉合開關(guān),讀出兩電表示數(shù),并記錄在表格中;移動滑片,測出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中。探究電流與電壓關(guān)系的實驗數(shù)據(jù)表如下,分析表格中的數(shù)據(jù)可知:_____。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 0.9 | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
電波I/A | 0.18 | 0.30 | 0.50 | 0.60 |
(3)實驗中,當電流表示數(shù)仍為I0時,定值電阻的電功率為P2,則P1、P2的大小關(guān)系為P1_____P2(選填“大于”“小于”或“等于”);
(4)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機械效率”的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題:
(1)物體提升的高度是_____cm,拉力是_____N,該滑輪組的機械效率η=_____;
(2)若在圖甲裝置的基礎上,增加一個動滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,則滑輪組的機械效率_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在進行估測大氣壓實驗時,首先讀出注射器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L;然后按照如圖所示的過程,沿水平方向慢慢的拉注射器(甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽),剛好拉動活塞時,彈簧測力計示數(shù)分別是F1和 F2.下列計算式正確且最接近真實值的是
A. F1L/V B. F2L/V
C. (F2-F1)L/V D. (F2+F1)L/V
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,由此判斷下列說法正確的是( )
A. 光屏上的像是倒立、放大的實像
B. 光屏上的像是正立、縮小的實像,照相機是根據(jù)該原理制成的
C. 如果把蠟燭與光屏對調(diào),光屏上將不會出現(xiàn)清晰的像
D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動光屏,光屏必須靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,她按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處) ,此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。
(1)造成這一現(xiàn)象的原因是____________________________________________________;
(2)為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向________調(diào)(填“上”、“下”);調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊。為了得到清晰的像,應把光屏向________移動(選填“左”或“右”);
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在_____點(填字母符號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
貧民窟中的黑科技單靠重力工作的電燈
當我們在享受電燈帶來的各種便利時,身處在發(fā)展中國家貧困地區(qū)的人們卻在依靠極度危險的煤油燈進行照明。針對發(fā)展中國家普遍用不上電的情況,2012年12月,英國倫敦設計師馬丁·瑞德福和吉姆·里弗斯發(fā)明了一款實用的“重力燈”(GravityLight)。顧名思義,它靠重力發(fā)電。在燈身上掛著的一個重物,重物下落時,它會拉動燈中心的一根繩子,從而啟動一臺發(fā)電機。發(fā)電機把下落重物產(chǎn)生的能量為燈供電。這和手搖式發(fā)電裝置的原理一樣,只不過重力燈的運動方向更垂直。這種重力燈和蘋果手機一起被譽為21世紀最偉大的發(fā)明。
現(xiàn)在,重力燈迎來了第二代-----“重力LED燈GL02”,其亮度相當于一個12瓦的日光燈(如圖1),使用壽命可以達到200年!爸亓LED燈GL02”掛于大約2米高,通過拉幾下珠繩把重物吊起,松開后,重物因重力的關(guān)系會慢慢下降(每秒大約2mm,如圖2)。以一系列的齒輪帶動一個直流發(fā)電機,發(fā)電時間約為20分鐘!爸亓LED燈GL02”采用了全新的保護機制,可以確保超重的物體安全地著陸地面。當沙包落到地面時,只要將沙包再提高至原來位置,又可以繼續(xù)發(fā)電。這樣就能擁有綠色、不用電池、無污染、使用“零”成本、源源不斷的光線。而且“重力LED燈GL02”機身上有DC插座,還可以為收音機等設備進行供電,其他類似的裝置——比如電池充電器也能用同樣的方式工作。重力LED燈的照明時間取決于安裝的高度,正常情況下,安置于1.8米的高度,可以維持約20分鐘的照明,當然你安裝高度的越高,維持時間越長。
(1)重力燈的主要構(gòu)件是直流發(fā)電機,它的工作原理是______________。重力燈工作過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是:將________能轉(zhuǎn)化成__________能再轉(zhuǎn)化成________能。
(2)重力燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3所示,使用了滑輪系統(tǒng),通過向下拉珠繩把重物吊起。重力燈利用滑輪系統(tǒng)的目的是___________________________________。
(3)LED燈是由發(fā)光二極管組成,電光轉(zhuǎn)換效率極高,具有單向?qū)щ娦浴.敹䴓O管兩端外加正向電壓時,如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當正向電壓大于某個值以后,二極管正向?qū),電流隨電壓增大而迅速上升。當二極管兩端外加反向電壓不超過一定范圍時,通過二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止狀態(tài)。外加反向電壓超過某一數(shù)值時,反向電流會突然增大,這種現(xiàn)象稱為電擊穿。因而使用時應避免二極管外加的反向電壓過高。如圖4所示,為一發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線。
①以下判斷中錯誤的是(_____)
A.當該二極管兩端的正向電壓為0.2V時,二極管處于導通狀態(tài)
B.當該二極管兩端的正向電壓為0.8V時,二極管處于導通狀態(tài)
C.當該二極管兩端的反向電壓為10V時,二極管處于截止狀態(tài)
D.當該二極管兩端的反向電壓為50V時,二極管將會被擊穿
②該二極管兩端的正向電壓為0.5V時的電阻____________(選填“大于”、“等于”、“小于”)正向電壓為0.7V時的電阻。
(4)如果某一次使用重力燈,將質(zhì)量為20Kg的重物吊起到1.8m的高度釋放,重物以2mm/s速度勻速豎直下降,整個過程中可使10只并聯(lián)的標有“3V、10mA”LED燈正常發(fā)光。則整個過程中重物的重力做功______________J(g=10N/kg);重力燈的能量轉(zhuǎn)化效率為___________。
(5)重力燈是綠色、無污染的清潔照明工具,使用“零”成本。但它也有不足之處,請說出使用重力燈的一點不足:_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲圖中,未放小球時天平已經(jīng)平衡.小明將細線吊著的小球浸沒入燒杯的水中后,只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置,天平便又重新平衡,則該球的體積是 cm3. 小明松開手中的細線后,測出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是 kg/m3.小林同學認為,如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積,誤差會更小些,你 (選填:“同意”或“不同意”)他的看法,你的理由是 .
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