【題目】籃球是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，有關(guān)籃球下列說法中正確的是（ ）
A.人拋出去的球，上升時(shí)受到平衡力的作用
B.拍球時(shí)手感到疼．說明力的作用是相互的
C.球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是受到了推力的作用
D.飛行中的球會落向地面是由于球具有慣性

【答案】B
【解析】人拋出去的球，上升時(shí)球速度減小，所以不是受到平衡力的作用，A錯(cuò)誤；拍手時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的，B正確；球出手后，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于球具有慣性，C錯(cuò)誤；飛行中的球會落向地面是由于球受到重力的作用，D錯(cuò)誤。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列物質(zhì)中屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．玻璃 B．煤油 C．鹽水 D．橡膠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 2A”字樣，當(dāng)滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表讀數(shù)為0.24A，電壓表讀數(shù)為4.8V，求：

（1）電阻R1的阻值和電源電壓；

（2）滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，電流表和電壓表的讀數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ．某實(shí)驗(yàn)小組連好如圖所示的電路時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，急忙向老師求援．老師走過來，將L1輕輕扭動(dòng)，L1 亮起來了，L2還是不亮．老師微笑著問：“這說明L1處發(fā)生了什么故障？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“接觸不良．”“那么L2為什么還不亮呢？”同學(xué)們又傻眼了…如果 L2處有故障，是什么故障呢？你認(rèn)為L2發(fā)生 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變

B．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大

C．電流表和電壓表的示數(shù)都減小

D．電流表和電壓表的示數(shù)都增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器實(shí)現(xiàn)變阻是利用了改變接入電路中電阻線的（ ）
A.材料
B.長度
C.粗細(xì)
D.溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器額定功率最大的是（ ）
A.電視機(jī)
B.手電筒
C.電飯鍋
D.電冰箱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到30℃時(shí)，水吸收的熱量是J．[C水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 比較小球動(dòng)能的大小．

（2）在圖甲中，用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的 相同；由圖甲，得到的結(jié)論是 ．

（3）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得到的結(jié)論是 ．

（4）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？ ．理由是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

為了探究“超載”隱患時(shí)，應(yīng)選擇 兩個(gè)序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

分析表格中對應(yīng)的數(shù)據(jù)可知： 對物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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