15．如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的物體靜止在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC．則三個(gè)壓力的大小關(guān)系是FA=FB=FC，壓強(qiáng)最大的是pC． 

分析 水平面的物體，對(duì)水平面的壓力大小與物體重力相等，再由p=$\frac{F}{S}$判斷壓強(qiáng)大�。�

解答 解：由題可知，A、B、C三個(gè)物體的質(zhì)量相同，
由G=mg可知，三個(gè)物體的重力也相等，由于物體均靜止在水平地面上，所受的重力與其對(duì)水平地面的壓力大小相等，即FA=FB=FC=G；
由圖可知，SB＞SA＞SC，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可得：pC＞pA＞pB，即C對(duì)地面的壓強(qiáng)最大．
故答案為：FA=FB=FC；pC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是壓力與壓強(qiáng)的知識(shí)運(yùn)用，要靈活運(yùn)用公式，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．由公式g=$\frac{G}{m}$得出的下列結(jié)論中，正確的是（　　）
A．物體的質(zhì)量與它的重力成正比B．g與物體的質(zhì)量成反比
C．物體的重力與它的質(zhì)量成正比D．g與物體的重力成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明同學(xué)利用A、B兩物體、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中他是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．他先將物體A放在海綿上，然后再將B疊放在A上，如圖甲所示，可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．他又將物體A沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖乙所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．小華認(rèn)為他的操作不當(dāng)，在此基礎(chǔ)上應(yīng)該如何改進(jìn)：可將B物體放置在A物體的上面，觀察海綿的凹陷程度，并與圖甲實(shí)驗(yàn)作比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖：

（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)镈、A、B、C或A、D、B、C．
（2）圖中A、B兩個(gè)步驟是為了測量浮力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示為懸浮在液體的小球，圖中G為小球所受的重力，請(qǐng)畫出小球所受的浮力F浮的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球分開（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越小；
（2）如圖乙所示，將一根細(xì)線穿過管子，并水平拉直．
①松開封氣球口的夾子，氣球?qū)?huì)向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；
②使氣球運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是噴出的氣體；
③此現(xiàn)象不能說明C
A．力是物體對(duì)物體的作用     B．力的作用是相互的
C．力可以使物體發(fā)生形變     D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（3）圖丙中，用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平桌面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng)，這是因?yàn)閹щ婓w吸引輕小物體，移開氣球，發(fā)現(xiàn)易拉罐由于慣性仍能繼續(xù)向前滾動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是小新同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖：
（1）如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)镈ABC．
（2）圖中AB兩個(gè)步驟是為了測量浮力的大�。�
（3）下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體浸沒水中測力計(jì)示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排開水重G排/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N．請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估：錯(cuò)誤；不能為了得出結(jié)論而去改動(dòng)數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我國自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，其下潛深度已突破6km，“蛟龍?zhí)枴钡捏w積為50m3．某次下潛到7062m的深度，則此時(shí)“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)是7.062×107Pa，受到的浮力是5×105N．（海水的密度取1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)鐵 鋁銅煤油
ρ/（kg/m3）7.9×1032.7×1038.9×1030.8×103
c/[J/（kg•℃）]0.46×1030.88×1030.39×1032.1×103
長lm、橫截面積1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值/Ω0.0960.0270.017/
A．質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊，銅塊的體積更大
B．體積相同的正方體銅塊和鐵塊放在水平桌面上，物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)p與其邊長L的關(guān)系圖象如圖，則圖線a表示鐵塊的p與L的關(guān)系
C．將質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊均勻拉成長度相同的鐵線和鋁線，串聯(lián)后接入電路中，則鐵線兩端的電壓更大
D．煤油和水體積之比為2：1，吸收熱量之比為12：5，則升高溫度之比為3：1

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