11.關(guān)于溫度、比熱容、熱量和內(nèi)能,下列說法中不正確的是( 。
A.物體吸收了熱量,內(nèi)能不一定增加
B.物體吸收了熱量,溫度不一定升高
C.物體吸收的熱量越多,物質(zhì)的比熱容越大
D.物體溫度升高了,可能是物體吸收了熱量

分析 (1)物體吸收熱量,可能是物體溫度升高,也可能是物體的狀態(tài)發(fā)生改變.
(2)改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞.
(3)比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,物理學(xué)規(guī)定,單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為該物體的比熱容.

解答 解:A、發(fā)生熱傳遞時(shí),物體吸收熱量,內(nèi)能增大,故A正確;
B、發(fā)生熱傳遞時(shí),物體吸收熱量,內(nèi)能增大,增加的內(nèi)能可能升高溫度,也可能發(fā)生狀態(tài)變化;則物體吸收熱量,溫度不一定升高,故B正確;
C、比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系,只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、物體溫度升高,可能吸收了熱量,也可能是外界對(duì)它做了功,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 要特別注意:溫度升高,內(nèi)能一定增加;但是,內(nèi)能增加,溫度不一定升高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.潛水艇在水里上浮是靠( 。
A.增加自重B.增大浮力C.減輕自重D.減小浮力

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2.靜止放在地面上的足球受到了地面對(duì)它的支持力,那么支持力的施力物是地面;物理學(xué)中把大小、方向、作用點(diǎn)叫做“力的三要素”.

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19.桌面上放一個(gè)重為20N的茶杯處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)回答以下問題:
(1)重力的施力物體是什么?與重力平衡的力的施力物體是什么?
(2)此時(shí)茶杯所受力的合力是多大?
(3)如果茶杯在水平方向受到兩個(gè)8N和2N兩個(gè)力的作用,此時(shí)這兩個(gè)力的合力多大?

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6.(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.
(2)如圖2,足球被放定在禁區(qū)罰球點(diǎn)上.請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖.
(3)將圖3中的折射光線補(bǔ)畫完整.

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16.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,排球離手后在空中飛行,請(qǐng)畫出排球受力的示意圖 (不計(jì)空氣阻力和浮力).
(2)如圖乙所示,物體靜止在斜面上,請(qǐng)畫出物體受到支持力和物體對(duì)斜面壓力的示意圖.
(3)如圖丙所示,水平向右推箱子卻沒有推動(dòng),請(qǐng)畫出木箱水平方向受力的示意圖.
(4)如圖丁所示,小紅用15N的力拉著行李箱向右行走,拉力的方向與水平成30°角,請(qǐng)畫出行李箱所受拉力的示意圖.

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3.如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,量程0~5N,此時(shí)示數(shù)為2.4N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.眼睛、照相機(jī)、幻燈機(jī)這三種凸透鏡成像系統(tǒng)在調(diào)節(jié)成像清晰度時(shí),各采用下述方式:甲,焦距固定,物距基本固定,主要調(diào)節(jié)像距:乙,焦距固定,像距基本固定,主要調(diào)節(jié)物距:丙,物距固定,像距固定,調(diào)節(jié)焦距.可知甲、乙、丙應(yīng)該是( 。
A.眼睛甲、照相機(jī)乙、幻燈機(jī)丙B.眼睛丙、照相機(jī)甲、幻燈機(jī)乙
C.眼睛乙、照相機(jī)甲、幻燈機(jī)丙D.眼睛甲、照相機(jī)丙、幻燈機(jī)乙

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1.我們將紅、綠、藍(lán)三種顏色稱為光的“三原色”,因?yàn)榘讶甙床煌壤旌虾,可以產(chǎn)生各種顏色的光;我們把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的“三要素”,因?yàn)槿吣軌蛴绊懥Φ淖饔眯Ч?/div>

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