14.一根重4牛頓的木樁,如圖所示,現(xiàn)用6牛頓的力壓木樁的粗端,使尖端壓在墻壁上,則木樁對墻的壓力為6牛.如果木樁尖端的面積為1×10-62,木樁粗端的面積為1×10-42,則木樁對墻壁的壓強為6×106帕.

分析 (1)壓力與重力是兩種不同的力.壓力是垂直作用在物體表面上的力,方向垂直于物體表面,大小與形變程度有關(guān),它本質(zhì)上屬于彈力.重力是物體由于地球吸引而受到的力,方向始終豎直向下,大小與物體質(zhì)量成正比.某些情況下,壓力大小等于重力大小,但并不是所有的壓力都來自與重力.本題中墻面受到的壓力,來自與木樁受到的壓力,木樁把這個壓力又等大的傳給了墻面.
(2)知道了物體對墻壁的壓力的大小和物體和墻壁的接觸面積,可利用公式p=$\frac{F}{S}$計算出木樁對墻壁的壓強.

解答 解:木樁受到的壓力為F=6N,
所以木樁對墻面的壓力為:F′=6N.
②木樁尖端的面積:S=1×10-6m2
墻面受到物體的壓強:p=$\frac{F′}{S}$=$\frac{6N}{1×1{0}^{-6}{m}^{2}}$=6×106Pa.
故答案為:6;6×106

點評 本題考查壓力和壓強的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用;難點是對物體所受壓力的判斷,壓力是豎直壓在物體表面上的力,不是所有的情況下都等于重力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲所示,小強在水平地面上用力推木箱,推力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是( 。
A.0~1 s內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力等于地面給木箱的摩擦力
B.1~2 s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4 N
C.1~2 s內(nèi)木箱做勻速直線運動
D.如果3 s后人停止用力,木箱將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,兩杯液體放在水平地面上,a、b、c三點液體的壓強比較Ρa<Ρb<ΡC(填“<”、“=”或“>”),要使鹽水在c點的壓強ΡC變小,可以采取的種方法做法是向外倒出適量的鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小強與小宏同學(xué)為了比較泡沫塑料和棉絮保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并進行了一個實驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、熱水的質(zhì)量相同和環(huán)境因素相同.
(2)按照計劃操作,小強與小宏同學(xué)把實驗測得的數(shù)據(jù)填在了下表中:
時間/min010203040170180
泡沫塑料組水溫/℃80645550412120
棉絮組水溫/℃80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內(nèi)溫度是20℃.經(jīng)過40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了39℃,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了52℃.由此得出的實驗結(jié)論是泡沫塑料保溫性能好.
(3)該實驗中,除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用讓兩瓶水降低相同的溫度,比較所需的時間方法來比較這兩種材料的保溫性能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列各電路圖中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.

(1)除圖甲所示的實驗儀器外,還需用到的測量工具是刻度尺.
(2)實驗時,玻璃板要與紙面垂直放置.沿玻璃板畫一條直線MN代表的平面鏡位置,然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像,這個像是由于光的反射形成的.
(3)圖乙是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系.分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點:像和物到平面鏡的距離相等;像和物的連線與平面鏡垂直.有同學(xué)將白紙沿直線MN對折后發(fā)現(xiàn)蠟燭的位置和它的像的位置重合.
(4)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,因為這樣方便確定蠟燭所成像的位置.如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是玻璃板與紙面不垂直.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.磁場的強弱可用磁感應(yīng)強度(B)表示,單位為特(T).某些材料的電阻值隨磁場增強而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應(yīng),用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻,利用磁敏電阻可以測量磁感應(yīng)強度.某磁敏電阻RB在室溫下的阻值與外加磁場B大小間的對應(yīng)關(guān)系如表所示.
外加磁場B/T00.040.080.120.160.20
磁敏電阻RB150170200230260300
把RB接入如圖所示電路(電源電壓恒為9V,滑動變阻器R′上標(biāo)有“100Ω  1A”字樣),并在室溫下進行實驗.
(1)當(dāng)外加磁場增強時,電路中的電流變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”);為了使電壓表的示數(shù)保持不變,滑動變阻器R′的滑片應(yīng)向b (填“a”或“b”)端移動;
(2)RB所在處無外加磁場時,RB=150Ω;此時閉合開關(guān),滑片P在a端和b端之間移動時,電壓表示數(shù)的變化范圍是5.4V~9V(不計實驗電路產(chǎn)生的磁場,下同)
(3)當(dāng)電路置于某磁場處,滑動變阻器R′滑片P位于b端時,電壓表的示數(shù)為6V,則該處磁場的磁感應(yīng)強度為0.08T.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,水平地面上的木箱,在水平向右的恒力F1=100N和水平向左的恒力F2=20N作用下靜止不動,這時木箱受到地面的摩擦力大小為80N,若撤去F1,這時木箱受到的合力為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.寒假期間,小雅到超市采購物品,如圖所示,她用50N的水平推力推著重為200N的購物車沿直線運動,若推力對物體做了1000J的功,則在此過程中( 。
A.小雅推著購物車運動了20m
B.購物車重力做的功為1000J
C.購物車受到的摩擦力和推力是一對平衡力
D.購物車的重力與購物車對地面的壓力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案