2．如圖所示．小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，由此可以判斷（　　）
A．甲為S極，乙為S極B．甲為N極，乙為S極C．甲為N極，乙為N極D．甲為S極，乙為N極

分析 根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，確定甲、乙兩個磁極的名稱．

解答 解：
根據(jù)如圖所示小磁針靜止時的指向（磁針為豎直狀態(tài)），可判斷甲、乙兩個磁極是同名磁極；
對磁針和磁體甲、乙而言，小磁針的下端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引可知，甲和乙都是S極，故A正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一位同學(xué)選“0-0.6A”量程的電流表測量電流，另一同學(xué)卻按“0-3A”量程讀數(shù)，其讀數(shù)為2.4A，則實(shí)際上測得的電流應(yīng)該是（　�。�
A．24AB．2.4AC．0.24AD．0.48A

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，都屬于絕緣體的是（　�。�
A．人體、大地、橡膠B．人體、大地、食鹽的水溶液
C．玻璃、油、橡膠D．玻璃、橡膠、食鹽的水溶液

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．一輛汽車通過100m的長橋，用了4s．若它以這樣的速度行駛200km，要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小剛同學(xué)做“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計了如圖甲所示電路圖，燈泡額定電壓為3.8V．

（1）閉合開關(guān)前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖乙所示，有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導(dǎo)線，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確．
（2）小剛正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，你認(rèn)為原因是：燈泡短路．移動滑動變阻器的滑片到某處時，電壓表示數(shù)為3V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向A（填”A“或“B”）端滑動，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時，電流表指針位置如圖丙所示，則小燈泡額定功率為1.14W．
（3）小明同學(xué)按同一電路圖連接電路，當(dāng)連接最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處：
連接電路時，開關(guān)沒有斷開、沒有將變阻器的最大電阻連入電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，甲鐵棒a端能吸引小磁針S極，乙鐵棒b端能吸引小磁針N極，若甲的a端與乙的b端相互靠近，則甲鐵棒a端和乙鐵棒b端（　�。�
A．一定相互吸引B．一定相互排斥
C．可能無磁力的作用D．一定相互吸引或者相互排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在“瞎子摸象”這個成語故事里，瞎子是用觸覺來感知大象的形狀，對這種感覺比較敏感的部位是手，這種感覺形成部位在大腦．日常生活中，我們說聲音“震耳欲聾”，這是指聲音的響度很大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．體育課同學(xué)們踢足球時，同學(xué)們能從不同方向看到同一個足球，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．足球是發(fā)光的B．眼睛發(fā)出的光射到了足球上C．射到足球上的光發(fā)生了鏡面反射D．射到足球上的光發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小勇用額定電壓為2.5伏的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，連接電路如圖甲，實(shí)驗(yàn)過程如下：（假設(shè)小燈泡電阻不隨溫度變化而變化）

（1）閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移到最左（填“左”或“右”）處．
（2）當(dāng)移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常工作時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定功率為0.7瓦．
（3）小勇和小麗分別用甲、丙兩圖所示的電路測量同一小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)小麗所測電阻偏大，請分析用丙圖所示方法測得的電阻偏大的原因：電壓表測燈泡和電流表兩端的電壓之和，示數(shù)偏大，電流表測通過燈泡電流的真實(shí)值，由R=$\frac{U}{I}$可知，丙圖所示方法測得的電阻偏大．

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