【題目】請你閱讀下面的短文,回答問題

美鐵501號列車發(fā)生脫軌事件

中新網(wǎng)12月20日電(何路曼)美國時間2017年18日早上7點(diǎn)40分,70多名乘客乘坐當(dāng)天首次運(yùn)行的美鐵501號列車,前往各自的目的地。然而,就在列車行駛到一半路程要過彎道時,這趟列車的“首秀”伴隨著奇怪的聲響戛然而止。造成14節(jié)車廂中的13節(jié)車廂在一座高架橋上出軌的嚴(yán)重事故,至少一節(jié)掉落在5號州際公路上,并導(dǎo)致至少3人死亡,超過百人受傷,5輛汽車和2輛半拖掛式卡豐被砸(如圖所示)。

事后,美國國家運(yùn)輸安全委員會將此事列為“重大意外”、其發(fā)言人稱,根據(jù)從列車尾部機(jī)車?yán)走_(dá)記錄器中獲取的數(shù)據(jù),該列車發(fā)生脫軌事故時,以約129km/h的速度行駛,而其行駛路段的限速為每48km/h。

當(dāng)時在列車上的一乘客事后稱:“列車脫軌之后,車廂內(nèi)全是灰,為了逃生,我們不得不砸開救生窗,因為緊急車門打不開!

一名當(dāng)時正在公路上開車的目擊者回憶說:“我們所有的車都盡全力立刻剎車以免撞倒彼此。”他表示自己無法接近現(xiàn)場,不過似乎脫軌的車廂有壓住下面行駛的汽車。

(1)在公路上開車的目擊者緊急剎車是利用_____的方法來增大摩擦力的;

(2)車廂從高架橋上掉落的過程中,重力勢能_____;

(3)逃生用的安全錘前端做得很尖銳是通過_____來增大壓強(qiáng);

(4)請根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋美鐵501號列車發(fā)生脫軌事故的主要原因_____

【答案】增大壓力減小減小受力面積火車質(zhì)量大,慣性大,運(yùn)動狀態(tài)不易發(fā)生改變,拐彎處速度較大,故很容易發(fā)生脫軌事故

【解析】

(1)緊急剎車時,接觸面的粗糙程度不變,是利用增大壓力的方法來增大摩擦,使列車很快停下來;

(2)車廂在高架橋上有重力勢能;車廂從高架橋上掉落的過程中,質(zhì)量不變,高度減小,故重力勢能變。

(3)逃生用的安全錘前端做得很尖銳,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),

(4)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,

因此列車發(fā)生脫軌事故的主要原因火車質(zhì)量大,慣性大,運(yùn)動狀態(tài)不易發(fā)生改變,拐彎處速度較大,故很容易發(fā)生脫軌事故。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數(shù)。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(guān)。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進(jìn)行改動,如圖所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個相同的驗電器A和B,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合.用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_.下列描述正確的是(  )

A. 金屬桿是導(dǎo)體

B. 兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C. 實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

D. 實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖乙所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。實驗數(shù)據(jù)記錄如圖甲。

(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_______________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 ___________(填“大于” “小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(3)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_________這個物理量來描述。

(4)通過實驗可知水的吸熱能力較強(qiáng),下列屬于水的這種特性的應(yīng)用的是:____________。

A.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸

B.用水冷卻汽車的發(fā)動機(jī)

C.冰熔化成水需要吸收熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家用電器的電路模型如圖所示,在一般情況下,只需燈光照明,電源電壓為18VR1為定值電阻,R2為發(fā)熱電阻絲改成的滑動變阻器,其上標(biāo)有“30Ω 3 A”字樣,電流表A2的量程為03A,燈泡上標(biāo)有“6 V 0.5A”的字樣。

1)求燈泡正常工作時的電阻

2)閉合S,斷開S1、S2,燈泡正常發(fā)光,求R1的阻值;

3S、S1S2均閉合時,求R2接入電路的最小值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,試管中的水沸騰時,水蒸氣會把軟木塞沖出去,這一過程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能.試管口同時出現(xiàn)的大量白霧是由 形成的.(填物態(tài)變化)一臺四沖程柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400 r/min,1次做功沖程中燃?xì)鈱钊龉?00J,則在1s內(nèi),柴油機(jī)完成 個沖程;對外做功 J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

(1)實驗中加熱時間的長短表示__________.通過比較_________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量_________(選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實驗表明,__________(選填食用油)吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小亮把小球以3m/s的初速度從a點(diǎn)拋向空中,忽略空氣阻力。

(1)在甲圖中,畫出小球在b點(diǎn)處受到力的示意圖__________.

(2)小球在空中可以向前飛行一段距離的原因是_________________________.

(3)小球在c點(diǎn)處(與a點(diǎn)高度相同)速度________3m/s(選填大于”、“小于等于”).

(4)從a點(diǎn)到b點(diǎn)過程中,小球的能量轉(zhuǎn)化情況是__________________________.

(5)在a、b、c、d四個點(diǎn)中,小球動能最大的是_______點(diǎn).

(6)在圖乙中畫出反映小球離手后到落回地面之前,機(jī)械能E與小球高度h大致的關(guān)系圖象__.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止.不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是

A. 使用定滑輪是為了省力

B. 若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動

C. 鐵塊對桌面的壓力和鐵塊的重力是一對平衡力

D. 鐵塊受到繩子的拉力為6N

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