【題目】某同學(xué)站在清水池邊看見水中的自己、魚、飛機(jī)和云,則屬于反射成像的( )
A.魚
B.云
C.自己
D.飛機(jī)

【答案】B,C,D
【解析】解:A、看到水中的魚是由于光線從水中斜射入空氣、再進(jìn)入人的眼睛,因此屬于光的折射成像;A不符合題意;

BCD、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,而水中的自己、飛機(jī)和云是平面鏡所成的像,因此屬于光的反射成像,像為虛像,BCD符合題意.

所以答案是:BCD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

他組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中分別裝入煤油,瓶口插入玻璃管,瓶?jī)?nèi)各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。

(1)實(shí)驗(yàn)中便于觀察到明顯的現(xiàn)象,插入燒瓶中的玻璃管選 (填“粗”或“細(xì)”)些的更好。

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(3)甲乙兩瓶中要裝入 、 相同的同種液體,便于觀察比較。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用煤油而不用水來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是因?yàn)?/span> 。

(5)該實(shí)驗(yàn)表明:通電時(shí)間相同時(shí), 電流產(chǎn)生的熱量越多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁波不僅方便了我們的生活,而且改變了我們的生活.以下實(shí)例不是應(yīng)用電磁波的是( )
A.汽車倒車?yán)走_(dá)
B.收音機(jī)收聽節(jié)目
C.微波爐加熱食物
D.WiFi無線網(wǎng)絡(luò)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把密度為0.6×103kg/m3、重為12N的木塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是( )
A.漂浮,F(xiàn)>12N
B.漂浮,F(xiàn)=12N
C.沉底,F(xiàn)<12N
D.沉底,F(xiàn)=12N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止森林火災(zāi),在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶,這是由于水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)____鏡,它對(duì)太陽光有____作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 通電導(dǎo)體周圍存在磁感線

B. 小磁針靜止時(shí)S極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)方向

C. 發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,它可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D. 中國(guó)宋代沈括首先發(fā)現(xiàn)地磁兩極與地理兩極不重合,地磁的北極在地理南極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置。

(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面_________開始下滑。

(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動(dòng)過程中受到的一對(duì)平衡力是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水平面越光滑,木塊受到的阻力越小,速度減小得越_________。

(4)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將____________________________。

(5)探究過程中主要采用了科學(xué)推理法和___________________兩種研究方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光垂直照射到一個(gè)很小的正方形小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是_______的選填“圓形”或者“正方形”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家的計(jì)算機(jī)通過光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息,光纖( )
A.利用光傳輸信息
B.傳輸信息量很小
C.利用電流傳輸信息
D.傳輸信息時(shí)損耗大

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同步練習(xí)冊(cè)答案