【題目】小明家的計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖與互聯(lián)網(wǎng)交換信息，光纖（ ）
A.利用光傳輸信息
B.傳輸信息量很小
C.利用電流傳輸信息
D.傳輸信息時(shí)損耗大

【答案】A
【解析】解：光纖網(wǎng)絡(luò)是光纖通信的載體，光纖通信的優(yōu)點(diǎn)：通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)、抗電磁干擾、傳輸質(zhì)量佳等．

故答案為：A．

光纖是利用光導(dǎo)纖維傳遞信息的，光導(dǎo)纖維利用激光傳遞信息，激光在光導(dǎo)纖維中不斷反射前進(jìn)，它傳播信息速度很大，且傳輸信息時(shí)損耗很小 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)站在清水池邊看見(jiàn)水中的自己、魚(yú)、飛機(jī)和云，則屬于反射成像的（ ）
A.魚(yú)
B.云
C.自己
D.飛機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是 m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　　）

A. 甲的路程與時(shí)間成正比

B. 甲的速度小于乙的速度

C. 若甲、乙相距1.92km，同時(shí)相向而行，1min相遇

D. 若乙先出發(fā)4min，甲隨后追乙，6min后將追上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)標(biāo)有 “6V 3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電壓恒為6V的電源兩端，設(shè)燈絲電阻不變，則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)滑片P從a滑向b時(shí)，燈L的電功率一直減小

B. 移動(dòng)滑片P能使L和R的電功率相等

C. 移動(dòng)滑片P，電路中總功率最小值是0.6W

D. 無(wú)論如何移動(dòng)滑片P，電路中總功率不會(huì)超過(guò)2W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景。

（1）火箭點(diǎn)火向下噴出氣體，火箭向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是 ；

（2）火箭和飛船加速上升過(guò)程中，火箭的機(jī)械能將 ，以火箭為參照物，飛船是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。地面飛控中心和航天員之間的聯(lián)系是通過(guò) 來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）火箭與大氣摩擦產(chǎn)生大量的熱，這是通過(guò) 方式改變物體的內(nèi)能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下面作圖

（1）如圖所示，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過(guò)凸透鏡后折射入水中，請(qǐng)畫(huà)出完整的光路。

（2）如圖，用軟繩懸掛的杠桿，請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖，并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______，并通過(guò)調(diào)整_________________來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_______（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要_____________________________”。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是。（_______）

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛小汽車(chē)質(zhì)量為1.2t，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，停在水平地面上時(shí)，四輪與地面的總接觸面積為1000cm2。當(dāng)它在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛1440m時(shí)，求：

（1）汽車(chē)停在水平地面上時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大？

（2）汽車(chē)行駛這段距離用了多長(zhǎng)時(shí)間？發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案