10.如圖是指甲刀的示意圖,它有三個杠桿組成,其中ABC是省力(選填“省力或“費力”)杠桿.

分析 根據(jù)圖示結(jié)合杠桿的定義判斷杠桿的個數(shù),根據(jù)動力臂與阻力臂間的關(guān)系判斷杠桿的類型.

解答 解:由圖示可知,指甲刀有三根杠桿組成,分別是CBA、DBO、FEO,其中手柄CBA的支點是B,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.
故答案為:三;省力.

點評 能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒是杠桿,杠桿可分為:省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿三種,在分析時要細(xì)心讀圖.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖是實心球離開手后在空中的運動軌跡(不考慮空氣阻力的影響),實心球離開手后能繼續(xù)向前運動是由于慣性.當(dāng)實心球運動到最高點Q時,所受的外力全部消失,實心球?qū)⒀豠方向運動(選填“靜止”、“沿a方向運動”、“沿b方向運動”或“沿c方向運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在利用體重計和方格紙測量人站立時對地面的壓強(qiáng)的課外活動中,測得人的質(zhì)量為56kg,在方格紙上留下鞋底的鞋。ㄈ鐖D所示).每一個方格的面積為4×10-42,數(shù)方格時,超過半格的算一格,不足半格的忽略不計,則一只鞋底的面積是1.4×10-2m2.此人雙腳站立時,對地面的壓強(qiáng)大約是2×104Pa.單腳站立時對地面的壓強(qiáng)變大.(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.根據(jù)如圖所示光的傳播方向,在虛線框內(nèi)畫上凸透鏡或凹透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,某人沿水平方向推箱子,但沒有推動,下列說法正確的是( 。
A.人對箱的推力小于地面對箱的摩擦力
B.人沒對箱做功
C.人對箱的作用力小于箱對人的作用力
D.人對箱做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.利用圖中滑輪組拉動物體沿水平向左運動,請畫出最省力滑輪組繞線方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖甲所示,小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱,推力隨時間變化的圖象如圖乙所示,木箱速度隨時間變化的圖象如圖丙所示,以下對于這一過程的分析中正確的是( 。
A.0~1 s內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力等于地面給木箱的摩擦力
B.1~2 s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4 N
C.1~2 s內(nèi)木箱做勻速直線運動
D.如果3 s后人停止用力,木箱將做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.生活中經(jīng)常使用的小彩燈是串(填“串”或“并”)聯(lián)的,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是0.2A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小強(qiáng)與小宏同學(xué)為了比較泡沫塑料和棉絮保溫性能的好壞,兩人設(shè)計并進(jìn)行了一個實驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性,實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、熱水的質(zhì)量相同和環(huán)境因素相同.
(2)按照計劃操作,小強(qiáng)與小宏同學(xué)把實驗測得的數(shù)據(jù)填在了下表中:
時間/min010203040170180
泡沫塑料組水溫/℃80645550412120
棉絮組水溫/℃80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實驗時的室內(nèi)溫度是20℃.經(jīng)過40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了39℃,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了52℃.由此得出的實驗結(jié)論是泡沫塑料保溫性能好.
(3)該實驗中,除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用讓兩瓶水降低相同的溫度,比較所需的時間方法來比較這兩種材料的保溫性能.

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同步練習(xí)冊答案