11．如圖所示為初中物理學(xué)習(xí)中的一些演示實驗，關(guān)于這些演示實驗的說法，正確的是（　�。�
A．圖甲的實驗表明：正在發(fā)出聲音的音叉在振動
B．圖乙的實驗表明：紙片沒掉下是大氣壓的作用
C．圖丙的實驗表明：對空氣做功可以改變其內(nèi)能
D．圖丁的實驗表明：切割磁感線能產(chǎn)生感應(yīng)電流

分析 （1）發(fā)聲體在振動；
（2）大氣壓的存在，使紙片不致下落；
（3）做功可以改變內(nèi)能；
（4）奧斯特實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場

解答 解：A、水花激起，說明發(fā)聲的音叉在振動；故A正確；
B、大氣壓對紙片向上的壓力，托住了杯中的水；故B正確；
C、壓縮氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故空氣的內(nèi)能將增大；故C正確；
D、圖表示通電導(dǎo)體周圍存在磁場，而不是電磁感應(yīng)實驗；故D錯誤；
故選ABC

點評 此題是一道綜合題；運用聲音的產(chǎn)生條件、大氣壓的認(rèn)識、改變內(nèi)能的方法、奧斯特實驗的理解；可解答此題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，圖甲中用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的圖象．下列說法正確的是（　�。�
A．木塊第二次受到的拉力較大
B．第二次拉力對木塊做功的功率大
C．第一次木塊的動能大
D．條件不足，無法比較木塊兩次受到的拉力和摩擦力大小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比（　　）
A．有用功減少，總功減少B．有用功增加，額外功增加
C．有用功不變，額外功減少D．額外功減少，總功減少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．用顯微鏡觀察“上”字裝片時，觀察到的視野圖象如圖所示，“上”字圖象沒有在視野的正中央，若要使“上”字圖象位于視野正中央，則應(yīng)將裝片向（　　）
A．左上方移動B．左下方移動C．右上方移動D．右下方移動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小亮在“探究溫度一定的條件下，導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，已選定了代號為“O”的導(dǎo)體，為了探究導(dǎo)圖電阻與長度的關(guān)系，他還要選用的導(dǎo)體代號是（　�。�
     導(dǎo)體代號OABCD
導(dǎo)體長度l/m1.51.01.51.00.5
導(dǎo)體截面積S/mm21.23.21.21.21.2
導(dǎo)體材料鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．（1）伽利略認(rèn)為，如果圖示中的斜面是光滑的，那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運動時，無論右側(cè)斜面坡度如何，小球都會沿斜面上升到相同的高度，這是因為小球在這一運動過程中，能的總量是守恒的．
（2）眾所周知，內(nèi)能會從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體，但不可能自動地從溫度低的物體轉(zhuǎn)移到溫度高的物體；由于摩擦總會有一些機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失到空氣中，但散失到空氣中的內(nèi)能卻不可能自動地再轉(zhuǎn)化為機械能，這是因為能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖是家庭電路的一個局部，其中三孔插座準(zhǔn)備接大功率用電器，請將電路元件連入電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)廚房里的知識，說法不正確的是（　�。�
A．爐灶上面安裝排風(fēng)扇能將油煙排除，利用的是流體壓強與流速的關(guān)系
B．新的鋼制電熱水壺?zé)_水，壺底產(chǎn)生一層白色固體，說明水的硬度較大
C．用洗滌靈洗沾油的碗碟是因為洗滌靈有乳化作用
D．菜刀刀口磨得很鋒利是為了增大壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，細繩的一端固定在地上，忽略滑輪重及摩擦，B物體重為12N，在力F的作用下以0.6m/s的速度上升，則滑輪上升的速度為0.3m/s．

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同步練習(xí)冊答案