10．下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（　�。�
A．①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程，這四個(gè)沖程的順序是一定的，不能改變．
其中的壓縮沖程和做功沖程進(jìn)行了兩次重要的能量轉(zhuǎn)化：壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

解答 解：根據(jù)內(nèi)燃機(jī)的工作過程可知，第二個(gè)沖程是壓縮沖程，在此過程中活塞壓縮氣缸內(nèi)的氣體，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣缸內(nèi)的氣體溫度升高．
第三個(gè)沖程是做功沖程，此時(shí)燃料燃燒生成的高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查汽油機(jī)的工作循環(huán)及能量轉(zhuǎn)化．明確內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程，并且知道每個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．汽車在城市里行駛，要求禁鳴喇叭，這樣做可以減少因喇叭的振動(dòng)而產(chǎn)生的噪音．城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖所示的下凹形式，這在控制噪聲方面的作用是在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖一所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小．
（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F2，說(shuō)明：由此可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）觀察圖甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，接觸面粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）實(shí)驗(yàn)后，在交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)回答下列問題：
①為了測(cè)木塊滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量物理量是D（填編號(hào)）．
A．木板的質(zhì)量m1　　　　　　　　　　　　　　B．木塊的質(zhì)量m2
C．砝碼的質(zhì)量m3　　　　　　　　　　　　　D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動(dòng)摩擦力大小f=m4g（用已知和測(cè)量的物理符號(hào)表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是，他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變小，由此可知：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過程存在的問題是未控制壓力一定，正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，只要將截去部分疊在剩余部分上面，就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的一種儀表的示意圖．請(qǐng)寫出你從圖中得到的兩條信息：
（1）這是一個(gè)電流表；
（2）電流表的示數(shù)是0.3A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．投出去的籃球在空中運(yùn)動(dòng)，投手對(duì)籃球不做功，因?yàn)榛@球是靠慣性運(yùn)動(dòng)的，投手對(duì)球沒有施加力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年9月3日上午10點(diǎn)，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵在天安門廣場(chǎng)舉行．閱兵式在展示中國(guó)強(qiáng)大軍事實(shí)力的同時(shí)，也向世界宣示中國(guó)保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心和能力．如圖是三軍儀仗隊(duì)接受檢閱的圖片，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．現(xiàn)場(chǎng)觀眾判斷行進(jìn)中的儀仗隊(duì)隊(duì)伍是否排齊是利用了光沿直線傳播的道理
B．旗手手中的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是由于紅旗吸收了其他色光，只反射了紅光
C．儀仗隊(duì)正步走時(shí)發(fā)出的腳步聲是通過地面?zhèn)鞯浆F(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的
D．若儀仗隊(duì)走過間距為96m的天安門東西華表用時(shí)1min06s，則其行進(jìn)速度約為1.5m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“聲現(xiàn)象”一章的教材中出現(xiàn)了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①把正在發(fā)生的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球，看到乒乓球被反復(fù)彈起，如圖甲；
②把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小，如圖乙；
③撥動(dòng)同一把鋼尺，在保證其振幅相同情況下，改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，如圖丙；
（1）圖甲實(shí)驗(yàn)中，乒乓球的作用是將音叉的微小的振動(dòng)放大，便于觀察，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的研究方法；圖乙是在探究聲音傳播的條件，實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空不能傳聲；圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟頻率的關(guān)系，主要運(yùn)用了控制變量法的研究方法．（上述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量”、“等效替代”、“轉(zhuǎn)換”、“理想模 型”、“實(shí)驗(yàn)推理”等）
（2）若用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究音叉振動(dòng)時(shí)聲音的響亮與振幅的關(guān)系．通過實(shí)驗(yàn)，他記錄了如表的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是：音叉振幅越大，響度越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)敲音叉用力大小響度大小乒乓球被彈開幅度
1較小較小較小
2稍大稍大稍大
3較大較大較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．
（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和停表測(cè)平均速度（填測(cè)量工具）．
（2）該實(shí)驗(yàn)原理是v=$\frac{s}{t}$（填計(jì)算公式）．
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上半段路程s2上的平均速度為v2，下半段路程s3上的平均速度為v3．那么，v2、v3的大小關(guān)系是v2＜v3．（選填＞、＜、=）
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）
（5）用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時(shí)開始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖2所示．此過程中，滑塊的平均速度是0.09m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．早晨起床時(shí)，你用塑料梳子梳理干燥、清潔的頭發(fā)時(shí)，越梳頭發(fā)越蓬松．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．頭發(fā)和梳子之間發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移
B．由于摩擦起電，頭發(fā)帶的同種電荷互相排斥
C．摩擦產(chǎn)生的熱使頭發(fā)膨脹
D．由于梳子的機(jī)械分離作用而使頭發(fā)帶的電荷互相排斥

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