17.下列有關(guān)估測(cè)值的說(shuō)法,符合實(shí)際的是(  )
A.一個(gè)蘋果質(zhì)量約有1.5kg
B.冬天,洗澡水的溫度約為70℃
C.普通中學(xué)生步行的速度約為1.1km/h
D.普通中學(xué)生雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為10000Pa

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案.

解答 解:
A、三個(gè)蘋果的質(zhì)量在500g左右,一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右.故A不符合實(shí)際;
B、人的體溫在37℃左右,洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫,不可能達(dá)到70℃.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故C不符合實(shí)際;
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右,雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右,站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10000Pa.故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省南充市順慶區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

在如圖中,物體AB位于平面鏡前,B’點(diǎn)是物體的B點(diǎn)在平面鏡中成的像。試根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)畫出平面鏡的示意圖,并作出物體AB在平面鏡中成的像A’B’。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用手指壓鉛筆尖,手指的肌肉緊張,有疼痛感,表明鉛筆尖對(duì)手指_______(填“有”或“沒有”)力的作用,施力物體同時(shí)也是__________物體。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)下面的實(shí)物圖,在右邊的虛線框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明同學(xué)因上課遲到,一口氣從一樓跑到三樓,用時(shí)10s,則他上樓過(guò)程中消耗的功率接近( 。
A.3 WB.30 WC.300 WD.3 000 W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列示例中,能用增大壓力來(lái)增大摩擦解釋的是(  )
A.拔河比賽時(shí),用力握緊繩子
B.旅行箱下裝有輪子
C.背書包的帶子做的扁而寬
D.冬天冰雪路段行車時(shí)車輪上裝有防滑鏈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.對(duì)于杠桿的原理,我國(guó)古代也很注意研究,在古書《墨經(jīng)》中就對(duì)桿秤作了科學(xué)的說(shuō)明.某物理小組探究如圖甲所示的一桿秤,通過(guò)觀察和測(cè)量知道:桿秤上標(biāo)有刻度,提紐在B點(diǎn),秤鉤在A點(diǎn),O點(diǎn)為刻度的起點(diǎn)(為零刻度點(diǎn),在B點(diǎn)左側(cè)).用刻度尺量出OA=l1,OB=l2

(1)秤鉤不掛重物時(shí),秤砣掛在O點(diǎn)時(shí)桿秤平衡,則重心C應(yīng)在B點(diǎn)的右側(cè)(選填“左”、“右”或“不確定”). 設(shè)該桿秤秤砣的質(zhì)量為m,則桿秤自身重力(不含秤砣)和它的力臂的乘積是mgl2
(2)物理小組利用空瓶(空瓶質(zhì)量比秤砣質(zhì)量小一些)、細(xì)線和原有秤砣測(cè)出原秤砣的質(zhì)量.方法是:用細(xì)線系在空瓶上并置于O點(diǎn),慢慢往瓶中加沙子,如果桿秤恰能平衡,相當(dāng)于新做了一個(gè)秤砣,再把它掛在秤鉤上,移動(dòng)原秤砣位置至桿秤平衡,秤桿上的讀數(shù)即為原秤砣質(zhì)量.
(3)物理小組通過(guò)查資料得到“如果杠桿受兩個(gè)阻力,杠桿的平衡條件是:F動(dòng)l動(dòng)=Fl+F′l′,如圖乙所示”.則上一問(wèn)中實(shí)際上只要有刻度尺利用科學(xué)推理也可測(cè)得秤砣質(zhì)量,方法是:設(shè)想有兩個(gè)完全一樣的原秤砣甲、乙,將甲置于A點(diǎn),乙置于B點(diǎn)右側(cè)某點(diǎn),桿秤恰好平衡.由杠桿的平衡條件可知,量出長(zhǎng)度l1、l2后,只須從B點(diǎn)起向右量出長(zhǎng)度L1,該位置桿秤上的讀數(shù)即為秤砣的質(zhì)量m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖.電源由兩節(jié)新干電池組成,電壓表示數(shù)如圖所示.則L1兩端電壓為2.4V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明的玻璃板代替平面鏡來(lái)完成探究活動(dòng),雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的位置.
(2)選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(4)點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,證明像與物的大小相同.
(5)如果在蠟燭A像的位置放一光屏,光屏上不會(huì)承接到像(選填“會(huì)”或“不會(huì)”),這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像(選項(xiàng)“虛”或“實(shí)”)(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)如果把蠟燭A向鏡面移動(dòng)一段距離,又移動(dòng)蠟燭B去與蠟燭A的像比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭A像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(7)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”);
(8)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于玻璃板太厚造成的;實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:①厚為2mm的茶色玻璃②厚為5mm的透明玻璃,探究活動(dòng)中應(yīng)選用的玻璃板是①(填序號(hào)).

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