（2011?宜昌）小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的是（　�。�
分析：分析易拉罐變癟的原因（A是手的壓力、B是水的壓力、C是地面的撞擊力、D是大氣壓的作用），判斷是否能體驗大氣壓的存在而得出答案．
解答：解：A、用手捏易拉罐，手對易拉罐施力，使易拉罐變形、變癟，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故A錯；
B、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，將密封易拉罐置于深水中，受到水的壓強(qiáng)很大，而使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故B錯；
C、易拉罐從高處下落撞擊地面，地面給易拉罐一個很大的力，使易拉罐變形，與大氣壓無關(guān)，不符合題意，故C錯；
D、用注射器抽取密封易拉罐中的空氣，使里面的氣壓變小，在外界大氣壓的作用下變形，符合題意，故D正確．
故選D．
點評：學(xué)生利用身邊的器材驗證大氣壓的存在、用所學(xué)的知識分析判斷，有意義！
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌）牛奶密度是檢驗牛乳質(zhì)量的一項重要指標(biāo)，小華為了比較市場上兩種不同品牌牛奶的密度，采用了如下方法：
（1）分別將兩種不同品牌牛奶的密度測出來進(jìn)行比較，為此他利用彈簧測力計、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來測量．其操作步驟是：
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V=
G2-G1
ρ水g
G2-G1
ρ水g
（用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③
在空飲料瓶中裝滿牛奶，用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G3
在空飲料瓶中裝滿牛奶，用彈簧測力計測出瓶和牛奶的總重力G3
；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）
④計算牛奶密度ρ=
G3-G1
G2-G1
?ρ水
G3-G1
G2-G1
?ρ水
．（用測出的物理量的字母表示）
（2）小華還設(shè)計了其它兩種實驗方法．
方法一：將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的牛奶的密度較
大
大
；
方法二：將測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一深度，觀察壓強(qiáng)計的高度差，高度差較大的牛奶的密度較
大
大
．（以上兩空均填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌模擬）下列實例中，為了減小有害摩擦的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌）小華坐在輪船中逆流而上，認(rèn)為自己是靜止的，選取的參照物是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜昌）小明做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，實驗室有如下器材：電壓恒定為4.5V的電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．
（1）圖甲是小明連接的實物圖，連接錯誤的器材是：
滑動變阻器
滑動變阻器
．若按此實物圖進(jìn)行實驗，閉合開關(guān)，滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)將
變小
變小
，電壓表的示數(shù)將
不變
不變
，小燈泡的亮度將
不變
不變
．（以上三空均填“變大”“變小”或“不變”）

（2）小明重新正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是
1.4
1.4
W（保留一位小數(shù)），此時滑動變阻器接入電路的阻值約為
1.8
1.8
Ω．（保留一位小數(shù)）

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