1．生活中我們常用一些成語來描述物體的運(yùn)動，下列成語中描述路程的是（　　）
A．風(fēng)馳電掣B．疾如雷電C．一箭之遙D．蝸行牛步

分析 要判斷哪個成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近，就看哪個成語中既有時間又有路程．

解答 解：這四個選項中的成語，“疾如雷電”、“蝸行牛步”、“風(fēng)馳電掣”這三個成語描述的是物體運(yùn)動快慢．“一箭之遙”指的是路程；
故選 C．

點(diǎn)評 本題很好的將物理知識和語文知識聯(lián)系起來，類似的像古文中的詩句、生活中的諺語所包含的物理道理都是試題中常見的題型，這類題能提高學(xué)生的做題興趣，也能很好的利用學(xué)生其它方面的知識，達(dá)到學(xué)習(xí)物理的目的，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．白熾燈剛接通電路時電阻為100Ω，正常發(fā)光時的電阻約為1200Ω，加在燈泡兩端的電壓為220V，則白熾燈剛接通電路時的電流為2.2A，正常發(fā)光時的電流為0.18A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．．某同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗中，進(jìn)行了如下實(shí)驗操作：
a．把杠桿的中點(diǎn)支在支架上；
b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡；
c．記下兩邊的鉤碼的重，用尺量出它們的力臂，記下實(shí)驗數(shù)據(jù)；
d．改變力和力臂數(shù)值，做三次實(shí)驗；
e．求出各次實(shí)驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值．

（1）請你指出該同學(xué)在操作過程中漏掉了一個重要步驟，請補(bǔ)上這個重要的步驟：
調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡；
（2）如果實(shí)驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如圖所示，如果在甲圖杠桿的B點(diǎn)處應(yīng)該掛4個鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡；平衡后若再給兩邊分別加掛上同樣的重物，則杠桿將左端下沉（選填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）
（3）如果在乙圖中杠桿的C點(diǎn)處改用彈簧測力計拉，為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小，則應(yīng)沿豎直向上方向拉彈簧測力計．
（4）如圖丙所示，長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一個“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖象所示．可知該金屬桿重10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．指出圖中的實(shí)驗器材是測量什么物理量的．A器材測量時間；B器材測量物體的長度，此時測量值為1.30cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．用三角板和刻度尺配合，先后4次測量小球的直徑，其測量結(jié)果分別為1.76cm、1.78cm、1.74cm、1.78cm，則小球的直徑應(yīng)�。ā　。�
A．1.78cmB．1.765cmC．1.77cmD．1.76cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明家的電能表上標(biāo)有“1800r/kW•h”．小明用此表測得臺燈單獨(dú)工作時，轉(zhuǎn)2圈用了100s，則此用電器1h消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用塑料尺測量物體的長度，如果用力拉伸卷尺進(jìn)行測量，測量得到的結(jié)果比物體的真實(shí)值（　�。�
A．偏大B．無法判斷C．相同D．偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，電源電壓為12V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，已知定值電阻R=10Ω，滑動變阻器R0上標(biāo)有“0～50Ω”的字樣，為了保證電路中兩表不被燒壞，滑動變阻器連入電路中的最小阻值為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．動物保護(hù)組織成員測量出野牛在水平沙地上站立時留下的一個腳印的面積0.025m2，深度為1.8cm，并對該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗，用底面積100cm2，質(zhì)量為200kg的物體可使沙地達(dá)到相同深度．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)推算出：
（1）野牛對該沙地的壓力為多少N？
（2）野牛的質(zhì)量為多少t？（g=10N/kg）

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