【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時,對有關的問題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進行了實驗,先用彈簧測力計勻速拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_____________力。

(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,他們應控制接觸面的粗糙程度不變,改變 壓力的大;實驗中應用了_____________的研究方法.

(3)實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:_____________木塊運動應保持勻速,實際很難控制,且彈簧測力計是運動的讀數(shù);為了解決上述問題,小明同學對實驗裝置進行了改進,如圖乙所示.利用該裝置的優(yōu)點是:________________________

木板滑動時可以是變速的,實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準示數(shù)

【答案】 平衡力 控制變量 很難做到勻速直線拉動木塊,彈簧測力計是運動的,不好讀準示數(shù) 不用勻速直線拉動木板

【解析】解答:(1)拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對平衡力。

(2)影響滑動摩擦力的因素有兩個,即壓力和接觸面的粗糙程度。在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時,應控制接觸面的粗糙程度不變,只改變壓力的大小,這是運用了控制變量的方法。

(3)木塊很難勻速,彈簧測力計的示數(shù)就不穩(wěn)定,另外彈簧測力計是運動的,不好讀準示數(shù)。

實驗裝置改進后。優(yōu)點是的不用勻速直線拉動木板,實驗操作容易,由于彈簧測力計是靜止的,容易讀準示數(shù)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上,它們對水平地面的壓強相等。甲、乙、丙對地面壓力最大的是_____。如果在三個正方體上分別放一個質量相等的銅塊,則三個正方體對水平地面的壓強最大的是_____。(均選填“甲”、“乙”或“丙”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于力的說法中,錯誤的是(

A.力是物體對物體的作用

B.發(fā)生力的作用時,物體之間可能不接觸

C.物體相互接觸,就一定產生相互作用力

D.受力物體同時也一定是施力物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖甲所示的電路中,當開關S從2轉到1時,根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù),在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點,如圖乙所示,電源電壓是 , 電阻R1的阻值是 , 電阻R2的阻值是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關系.

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的 _____________ 相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一個斜面的_____________,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_____________ ,小車運動的越_______

(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將_____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蒙山縣濱公園設計了新穎的玻璃橋.按照設計,玻璃橋總長20m、寬2m,橋面全部采用透明玻璃鋪設,是一種玻璃結構的橋梁.玻璃橋的橋面由三層玻璃疊加而成,每塊規(guī)格長5m、寬2m、厚2cm.橋面玻璃單層最多可承載20噸.(g取10N/kg)
(1)一名游客通過玻璃橋用時50s,求:此游客的平均速度是多少?
(2)已知這種玻璃的密度為2.5×103kg/m3 , 求:每塊玻璃的重力?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“12V 6W”的字樣,其電阻不隨溫度變化,R為定值電阻.當開關S閉合時,小燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示.求:
(1)小燈泡L的電阻;
(2)電阻R的阻值;
(3)電阻R消耗的電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究壓力的作用效果跟什么因素有關,分析比較下圖,說法錯誤的是:( )

A. 該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果

B. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關

C. 本實驗用到了控制變量法

D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的實驗中:

(1)小明按如圖所示方式,用彈簧測力計拉木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時木塊受到的拉力與摩擦力_________(填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力,理由___________________________;

(2)小明糾正了操作,得出正確的實驗數(shù)據(jù)如下:

(3)分析_________(選填序號)兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出摩擦力與接觸面粗糙程度有關;

(4)在第3次實驗后,小明仍將木塊放在砂紙上,保持壓力為2N,用彈簧測力計沿正確的方向拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù)為1N,此時木塊所受摩擦力為_________N,木塊的速度_________(填“逐漸變大”、“保持不變”或“逐漸變小”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案