Question

9．某學校的同學們用如圖所示的裝置來探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”．

（1）圖丙是小華根據(jù)電路圖連接的實物圖，請你連接完整．
（2）開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則發(fā)生故障的原因是：定值電阻斷路；
（2）首先把10Ω的電阻接入A、B之間，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，依次測量的數(shù)據(jù)如表一所示，由此可以歸納出的結(jié)論是電阻不變，電流與電壓成正比；
（4）他們繼續(xù)研究：在電壓不變的情況下，探究電流與電阻的關(guān)系．其操作方法是依次把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入A、B之間，閉合開關(guān)，立即記錄電流表讀數(shù)．當電阻為15Ω時，電流表的讀數(shù)如圖乙所示，請將電流表的示數(shù)填入表二．
表一                           

序號	R=10Ω
	U/V	I/A
①	2	0.2
②	3	0.3
③	4	0.4

表二

序號	R/Ω	I/A
①	5	0.60
②	10	0.38
③	15

（5）由表二中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過導體的電流與電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，請你幫他寫出來．移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變．

Answer 1

分析 （1）將電壓表與電阻并聯(lián)；
（2）電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則可能與電壓表并聯(lián)的電路斷路；
（3）根據(jù)表一得出電流與電壓的正比例關(guān)系；
（4）根據(jù)圖乙確定量程和分度值，讀出示數(shù)；
（5）探究電流與電阻的關(guān)系，需使電阻兩端的電壓保持不變．

解答 解：（1）將電壓表與電阻并聯(lián)，如圖所示：

（2）電流表無示數(shù)，則電路斷路，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路；
（3）由表格中數(shù)據(jù)知，電壓與電流的比值為定值，可得電阻不變，電流與電壓成正比；
（4）由圖乙知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A；
（5）由題意知，在探究電流與電阻關(guān)系時，改變了電阻，但沒有通過改變變阻器的阻值使電阻兩端的電壓不變，所以不能得出正確結(jié)論，應(yīng)在換電阻后，移動滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變．
故答案為：（1）見上圖；（2）定值電阻斷路；（3）電阻不變，電流與電壓成正比；（4）0.26；（5）移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)保持不變．

點評 本題是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗，主要考查了電路連接、電路故障分析、對實驗數(shù)據(jù)的分析、電流表的讀數(shù)、控制變量法的應(yīng)用等，考查全面、重點、難度適中．