【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1為24Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.閉合S,斷開S1、S2 , 滑動變阻器滑片P移至最右端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光.閉合S、S1、S2 , 滑動變阻器滑片P移至最左端時,電路消耗的電功率為3W.忽略小燈泡電阻隨溫度的變化,則下列計算正確的是(
A.電源電壓為12V
B.滑動變阻器的最大阻值為12Ω
C.閉合S,斷開S1、S2 , 滑動變阻器消耗的電功率為0.72W時,電流表示數(shù)為0.2A或0.3A
D.閉合S、S1 , 斷開S2 , 滑動變阻器滑片P移至最右端時,電路消耗的總功率為1W

【答案】C
【解析】解: A、閉合S,斷開S1、S2 , 滑動變阻器滑片P移至最右端時,小燈泡L恰好正常發(fā)光,即此時電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過小燈泡、電流表、開關(guān)S回到負(fù)極,所以這是小燈泡的基本電路,即此時電源電壓就是小燈泡的額定電壓,即為6V,故A錯誤;
B、閉合S、S1、S2 , 滑片P移至最左端時,電路有兩條路徑,即并聯(lián),一條是經(jīng)R1、S1、回到負(fù)極;另一條是經(jīng)S2、電流表、R回到負(fù)極,即小燈泡發(fā)生短路,所以R1與R并聯(lián);
電路消耗的總功率為3W,據(jù)P=UI得:I= = =0.5A;
由于通過R1的電流是:I1= = =0.25A;
故根據(jù)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和可知:
通過滑動變阻器的電流是:I=I﹣I1=0.5A﹣0.25A=0.25A;
由I= 可知滑動變阻器的最大電阻是:
R= = =24Ω,故B錯誤;(3)由P= 可知:RL= = =12Ω;
閉合S,斷開S1、S2 , 移動滑片P,使滑動變阻器的電功率為0.72W時,電流只有一條路徑,即經(jīng)過燈泡、電流表、變阻器、S回到負(fù)極,故假設(shè)此時變阻器接入電路的電阻是R′,此時電流表的示數(shù)為I,
即此時該電路的電流為:I= = ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
此時變阻器的功率P=I2R′=0.72W﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
故聯(lián)立上面兩個式子可得:
I=0.2A或0.3A,
因為I最小= = =0.17A,所以I=0.2或0.3A都可能,即電流表示數(shù)為0.2A或0.3A,故C正確;
D、閉合S、S1 , 斷開S2 , 滑動變阻器滑片P移至最右端時,R1發(fā)生短路;只有燈泡L連入電路,由于U=U=6V,則總功率P=P=3W,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對電功率的計算公式的理解,了解計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】兩只相同的集氣瓶中分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮(NO2)氣體,用玻璃板隔開后按圖示水平放置,抽去玻璃板、保持兩瓶口緊貼靜置較長時間后,兩瓶中氣體顏色變得相同.已知瓶中NO2氣體的密度比瓶中空氣的大,下列說法正確的是( )

A. 此現(xiàn)象能說明分子間存在相互作用的引力

B. 此現(xiàn)象與“掃地時灰塵飛揚”的成因相同

C. 顏色變得相同后,瓶中氣體分子停止運動

D. 顏色變得相同后,左側(cè)瓶中氣體密度變大

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【題目】小明用圖中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)如圖乙所示,溫度計的正確讀數(shù)是℃.
(2)當(dāng)水沸騰時,水中有一個氣泡從A位置(體積為VA)上升至B位值(體積為VB),則VAVB(選填“>”、“等于”或“<”,下同),氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為PA和PB , 則pApB

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98


(3)以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù),則水的沸點是℃.
(4)實驗完成后,燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實驗前相比(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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【題目】物理課外活動課期間,小鳴從實驗室里拿來兩杯沒有貼標(biāo)簽的水和鹽水,并準(zhǔn)備了如圖所示的四組實驗器材:請問:應(yīng)用以下四組器材進(jìn)行實驗探究,不能用來區(qū)別哪杯是水,哪杯是鹽水的實驗組合是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,甲、乙為兩個實心均勻正方體,它們的質(zhì)量相等。若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,并將截去部分疊放在對方剩余部分上,此時它們的質(zhì)量分別為m′m′,下列判斷正確的是(

A. m′可能小于m′ B. m′一定小于m′

C. m′可能大于m′ D. m′一定大于m′

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【題目】如圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)S閉合后,且滑片P從a端向b端滑動的過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度(選填“增強”或“減弱”),彈簧長度(選填“變長”或“變短”).

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【題目】某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰.
(1)圖中操作錯誤的是
(2)改正錯誤后,他們點燃酒精燈后即開始計時,當(dāng)水中有氣泡上升時,每隔1min記錄的水的溫度如下表所示.

時間/min

8

9

10

11

12

13

14

15

溫度/℃

92

94

96

97

98

98

98

98

則他們測出的水的沸點是℃.
(3)若杯中裝有0.2kg的水,初溫是38℃,當(dāng)水沸騰時,水至少吸收了J的熱量.[已知c=4.2×103J/(kg℃)].

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【題目】小麗利用輕質(zhì)木條和一個金屬塊等器材制作了如圖所示的測量液體密度的秤.使用時只要將金屬塊全部浸沒在待測液體中(不觸底),就能通過移動秤砣的位置,從木條上的刻度讀出液體的密度值.
(1)設(shè)計中所用到的物理知識有:①;②
(2)若木條上A、B、C中有一點是零刻度,應(yīng)該是點,該秤的全部刻度是在零刻度的邊(左或右).

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【題目】小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應(yīng)的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

F/N

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25


(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重N,第4次實驗時,物體受到的浮力N.
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說明
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說明
(4)圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖象是
(5)圓柱體的密度為kg/m3

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