【題目】某元件（阻值不變）標(biāo)有“6V 6W”字樣，它正常工作的電流是A，它的電阻R是Ω，將該元件與燈L接入電路中，如圖1所示，通過(guò)燈L的電流隨電壓變化的圖像如圖2所示，電流表量程為“0﹣0.6A”，電壓表量程為“0﹣3V”，閉合開(kāi)關(guān)，在保證電路各元件都安全的情況下，燈L消耗的最大電功率可達(dá)到W．

【答案】1；6；1
【解析】解：（1）∵U1=6V，P1=6W，根據(jù)公式P=UI ∴元件正常工作的電流I1= = =1A；
根據(jù)公式I= ，元件的電阻為R1= = =6Ω；（2）由電路圖可知，燈泡與元件串聯(lián)，電壓表“0﹣3V”測(cè)量元件兩端的電壓，電流表“0﹣0.6A”測(cè)電路中的電流；
此時(shí)元件兩端的電壓最高為U2=3V，此時(shí)電路中的電流I2= = =0.5A；
根據(jù)圖2可知，當(dāng)電路中電路為I=0.5A時(shí)，小燈泡兩端的電壓為U=2V，此時(shí)小燈泡的功率為P=UI=2V×0.5A=1W．
故答案為：1；6；1．
（1）根據(jù)元件（阻值不變）標(biāo)有“6V 6W”字樣，運(yùn)用公式P=UI和I= ，求出元件正常工作的電流和電阻；（2）根據(jù)電壓表和電流表的量程，求出此時(shí)電路中的電流，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)燈泡的電流，根據(jù)圖2讀出對(duì)應(yīng)的電壓，根據(jù)公式P=UI求出燈L消耗的最大電功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是________m，像到人的距離是________m。若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s，則像高________m，像到鏡的距離是________m。當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡，像將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：
（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為cm．
（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 ． 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）利用該透鏡可制作眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 前2s內(nèi)，小明跑得較快

D. 全程中，兩人跑步的平均速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1 mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示.

則小鋼球在通過(guò)AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將右端的平衡螺母向調(diào)，使天平平衡，測(cè)量李子質(zhì)量時(shí)，天平右盤(pán)內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則李子質(zhì)量是g．往量筒中注入60mL的水，將該李子浸沒(méi)在水中后，水面位置如圖3所示，則李子的體積是cm3 ， 密度是g/cm3 ．
（2）將李子浸沒(méi)在清水中，李子沉入水底，如圖4（a）所示，此時(shí)李子受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）李子的重力．往杯中逐漸加鹽后，李子開(kāi)始上浮，說(shuō)明李子受到的浮力與液體的有關(guān)；李子露出頁(yè)面后繼續(xù)上浮，甚至漂浮在液面上，如圖4（b）所示，說(shuō)明浮力隨的減小而減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面，已知兩種介質(zhì)中其中一種是空氣，一光線從A介質(zhì)入射到B介質(zhì)，則折射角大小等于_______，其中_______介質(zhì)是空氣。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 ．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是 ．
（3）開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，燈的亮度都不發(fā)生變化，而且一直很暗，這可能是；
（4）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為A，此時(shí)燈泡的電阻為Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡正常工作（小燈泡兩端電壓為2.5伏）時(shí)的電阻，滑片應(yīng)向（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（5）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表V1的示數(shù)為6V，電壓表V2的示數(shù)為3.4V．那么下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.可知電源電壓為6V
B.可知L1兩端電壓為2.6V
C.將電壓表V2換成電流表，則L1亮，L2不亮
D.將電壓表V2換成電流表，則L1與L2并聯(lián)，電流表測(cè)干路上的電流

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