如圖所示，兩個形狀、大小、材料、質(zhì)量均相同的物體甲、乙放在水平地面上，它們對地面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系為F甲
=
=
 F乙，P甲
＜
＜
 P乙 （填=、＞、＜）
分析：兩個形狀、大小、材料、質(zhì)量均相同的物體甲、乙，則它們的重力相等，當(dāng)它們放在水平地面上時，壓力等于它們的重力，由此可以確定兩者對地面的壓力大小關(guān)系．
根據(jù)圖示的受力面積的大小關(guān)系，利用壓強(qiáng)的計算公式可以確定兩者對桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系．
解答：解：放在水平桌面上的物體對桌面的壓力等于自身的重力，因物體甲、乙是形狀、大小、材料、質(zhì)量均相同兩個物體，它們重力相等，所以對桌面的壓力也相等．
由圖可知，受力面積S甲＞S乙，根據(jù)壓強(qiáng)的計算公式：P=
F
S
可知，在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，所以p甲＜p乙．
故答案為：=；＜．
點評：當(dāng)物體放在水平面上時，若物體在豎直方向上不再受到其他的力的作用，此時其對桌面的壓力等于物體的重力，這是解決此題的入手點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

23、如圖所示，兩個形狀相同，但粗細(xì)不同（乙能夠放入甲中），兩端開口下面扎著橡皮膜的圓筒，筒中裝有相同體積的同一種液體．
（1）從圖中可觀察到的現(xiàn)象是
乙橡皮膜向下凸得更厲害
；
（2）這個現(xiàn)象表明
液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
；
（3）若要用圖中器材及水（足夠多）驗證“同一深度，水向各個方向的壓強(qiáng)相等”，如何操作？說明你的做法及判斷的理由（或現(xiàn)象）．做法：
將乙管放入甲中；可觀察到當(dāng)橡皮膜變平時內(nèi)外水面相平

判斷的理由（或現(xiàn)象）：
說明同一深度液體向各個方向的壓強(qiáng)相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20、如圖所示，兩個形狀，大小相同的空容器，A為小端開口，B為大端開口，將A、B置于水平桌面上，并裝滿水，下面敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個形狀不同、但底面積和質(zhì)量均相同的圓臺形容器，裝有同樣深度得水，靜止放在水平桌面上，此時比較兩容器底部所受液體壓強(qiáng)的關(guān)系為PA
=
=
PB，兩容器對地面的壓強(qiáng)PA
＞
＞
PB；若兩塊完全相同的木塊分別放入水中，靜止時都處于漂浮，則兩容器底部所受液體壓強(qiáng)的關(guān)系為PA
＜
＜
PB．（均選填“＞”，“＜”或=）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩個形狀大小完全相同的容器A和B，里面裝滿同種液體，一個正放，一個倒放，比較兩個容器底部所受的壓強(qiáng)pA
=
=
pB，兩個容器放在水平桌面時，比較對桌面的壓力FA’
=
=
FB’，對桌面的壓強(qiáng)pA’
＜
＜
pB’（填“＞”、“＜”或“=”）

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