12．體積為2×10-3米3的球體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到浮力的大小為19.6牛；該球體浸在水中的深度增加1米時(shí)，球體表面受到水的壓強(qiáng)增加9800帕．若球體的體重為20牛，則重力和浮力的合力為0.4牛．

分析 已知球體的體積且浸沒(méi)在水中，利用公式F浮=ρ液gV排可以得到所受浮力；
已知球體下表面所處深度的增加值，根據(jù)p=ρgh求出下表面受到水的壓強(qiáng)的增加值；
重力和浮力的合力也就是重力與浮力的差．

解答 解：球體在水中受到的浮力為：
F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10-3m3=19.6N；
球體表面受到水的壓強(qiáng)為
P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1m=9800Pa
重力和浮力的合力為
F=G-F浮=20N-19.6N=0.4N．
故答案為：19.6；9800；0.4．

點(diǎn)評(píng) 本題考查阿基米德原理的運(yùn)用及壓強(qiáng)的計(jì)算，解答此題的關(guān)鍵是知道浮力的計(jì)算公式和液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為實(shí)施國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)，自2000年10月1日起北京至烏魯木齊的列車全線提速，提速前列車的速度以約58千米/時(shí)，提速后的平均速度達(dá)到78.5千米/時(shí)，提速前列車全程運(yùn)行約65小時(shí)，則（假設(shè)全程為勻速直線運(yùn)動(dòng)）
（1）北京至烏魯木齊鐵路全長(zhǎng)大約是多少千米？
（2）提速后全程運(yùn)行時(shí)間是多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1所示，電流表A1示數(shù)約為0.1～0.4A，電流表A2的示數(shù)為1～1.5A，根據(jù)電路圖，用筆畫線作導(dǎo)線把圖2的實(shí)物連接起來(lái)．（導(dǎo)線不要交叉）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一個(gè)質(zhì)量為0.135kg的小鋁塊，
（1）它的體積是多少m3（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
（2）浸沒(méi)在水中時(shí)，它受到的浮力是多大？（g取10N/kg   ρ水=1.0×103kg/m3）
（3）如果將這個(gè)鋁塊變成碗狀，它能漂浮在水面嗎？如果能，鋁塊這時(shí)受到的浮力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲所示，L上標(biāo)有“6V  3W”字樣，滑動(dòng)變阻器R的最大電阻為100Ω．只閉合S1，移動(dòng)滑片，滑動(dòng)變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖乙所示；當(dāng)滑片置于某點(diǎn)1時(shí)，電壓表示數(shù)U1=4V，電流表示數(shù)為I1．當(dāng)只閉合S2，移動(dòng)滑片置于某點(diǎn)2時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻為R2，電流表示數(shù)為I2．已知R2：R0=17：10，I1：I2=5：3．（假設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）

求：
（1）小燈泡L的電阻；
（2）定值電阻R0和電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路中兩個(gè)電阻消耗電功率的變化規(guī)律．他們按圖所示連接電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1為20歐．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，并讀出各電表的示數(shù)，分別用公式計(jì)算出變阻器接入電路的電阻R2、R1消耗的電功率P1、R2消耗的電功率P2，并將計(jì)算結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)R1（Ω） R2（Ω） P1（W） P2（W）
1 
 
 
20		1000.181.03
2800.291.15
3600.451.35
4400.791.61
5301.161.73
6201.801.80
7103.201.61
844.971.03
（1）分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時(shí)，變阻器接入電路的電阻越小，定值電阻消耗的電功率越大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)6、7與8中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時(shí)，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越�。�
（3）分析比較表中P1、P2的變化情況及相關(guān)條件可發(fā)現(xiàn)：當(dāng)變阻器接入電路中的電阻R2與定值電阻R1之前滿足R1=R2時(shí)，變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大．
（4）分析比較表中P2的數(shù)據(jù)，小組同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn)．若再增加一次實(shí)驗(yàn)，并使R2接入電路的電阻為5歐時(shí)，可推測(cè)P2為1.15瓦．
（5）小組同學(xué)為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)所得的初步結(jié)論，決定繼續(xù)探究．他們提出了以下三個(gè)初步方案，你認(rèn)為合理的是A、B（選填序號(hào)）．
A．更換不同電壓的電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
B．更換不同阻值的定值電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
C．改變兩個(gè)電阻的連接方式繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，小明用力水平推進(jìn)只在地面上的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．人推箱子的力大于箱子推人的力
B．人推箱子的力對(duì)箱子做了功，使它的內(nèi)能增加了
C．手和箱子之間發(fā)生了明顯的摩擦起電現(xiàn)象
D．箱子的機(jī)械能沒(méi)有變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小科看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí)，弓拉的越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小科猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將小球置于彈簧的右端，將同一個(gè)彈簧每次壓縮不同的長(zhǎng)度（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度），松開(kāi)后小球彈開(kāi)鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒移動(dòng)的距離，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大�。�
（2）假若水平面絕對(duì)光滑．本實(shí)驗(yàn)不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到研究目的．
（3）小科根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了，你認(rèn)為小科的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．詩(shī)句“一夜客窗面不穩(wěn)，卻聽(tīng)山犬吠柴扉”抒發(fā)了作者夜宿他鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)輾難眠的思鄉(xiāng)懷，他都能分辨狗的叫聲，主要是根據(jù)狗的叫聲和其他動(dòng)物的叫聲的音色不同，叫時(shí)發(fā)出聲音是因?yàn)樗穆晭г谡駝?dòng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案