一個(gè)完整的電路是由提供電能的_______、消耗電能的________、控制電路通斷的_______和提供電的流動路徑的導(dǎo)線四部分組成的。

電源 用電器 開關(guān) 【解析】電路是指用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流的路徑,其中提供電能的是電源,消耗電能的是用電器,控制電路通斷的是開關(guān),提供電的流動路徑(或輸送電能)的是導(dǎo)線。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第一章 機(jī)械運(yùn)動 單元測試 題型:填空題

在使用刻度尺時(shí),小明測了一本書的長度,共測量了四次,得到的數(shù)據(jù)分別為15.63 cm,15.64 cm,15.62cm,15.53cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____,他所用的尺子的分度值是_____,最終他測得的結(jié)果該記為_____。

15.53 cm 1 mm 15.63 cm 【解析】(1)在四次測量結(jié)果中,有三次準(zhǔn)確值是15.6cm,故錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是15.53cm; (2)因?yàn)槭褂每潭瘸咦x數(shù)時(shí)讀到分度值還要估計(jì)一位,所以從右面數(shù)第二位的單位就是分度值,故所用的尺子的分度值是1mm; (3)去掉一個(gè)錯(cuò)誤結(jié)果,將其他三次取平均值就是記錄結(jié)果:. 故答案為:15.53cm;1mm;15.63cm.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第十二章 簡單機(jī)械單元測試卷 題型:填空題

如圖所示,古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起。使用定滑輪可以__________________(選填“省力”“省距離”或“改變動力方向”);吊橋可以看作杠桿,繩子對它的拉力是動力,吊橋的重力是阻力,O點(diǎn)為作用點(diǎn)。在拉起吊橋的過程中,阻力臂大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

改變動力方向 變小 【解析】由圖知道使用定滑輪的作用是改變動力的方向;吊橋的重心在中點(diǎn),重力的方向是豎直向下的,在吊起橋的過程中,從支點(diǎn)O到重力的作用線的距離變小,即阻力臂變小。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理第一學(xué)期第三章物態(tài)變化單元測試卷 題型:單選題

如下圖所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象,其中屬于液化現(xiàn)象的是( )

A. 小雪

B. 霜凍

C. 霧

D. 冰雹

C 【解析】A. 雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,不符合題意;B. 霜凍是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,不符合題意;C. 霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,符合題意;D. 冰雹是夏天下雨的時(shí)候水滴凝固而成的,不符合題意。故選C.

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科目:初中物理 來源:第十五章 電流和電路 單元測試卷 題型:作圖題

根據(jù)如圖中的電路圖,把電路元件連接起來。

見解析所示 【解析】 思路與技巧:根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,首先要分析電路,確定電路的組成,明確電路中各元件所在的位置.如是并聯(lián)電路,連接時(shí)可選擇先連接一條支路,再將另一條支路并接到相應(yīng)的分支點(diǎn)和匯合點(diǎn)處.本題燈與電鈴、開關(guān)構(gòu)成并聯(lián)電路,先將電鈴和開關(guān)組成一條支路,燈L支路是接在分支點(diǎn)A、匯合點(diǎn)B處的,因而把燈L的兩端依次接在A、B兩點(diǎn),最后連接干路部分直至完成電路連接,如圖所示...

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科目:初中物理 來源:第十五章 電流和電路 單元測試卷 題型:多選題

關(guān)于電流的說法中正確的是( )

A. 帶電微粒的運(yùn)動方向就是電流的方向

B. 金屬中自由電子移動形成電流

C. 負(fù)電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反

D. 科學(xué)上規(guī)定正電荷運(yùn)動的方向就是電流的方向

BC 【解析】A. 正電荷定向移動的方向是電流的方向,帶電微?梢詭д姾梢部梢詭ж(fù)電荷,故A錯(cuò)誤; B. 金屬中自由電子移動形成電流故B正確;C. 電流方向的規(guī)定:正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞣较颍?fù)電荷定向移動的方向與規(guī)定的電流方向相反故C正確; D. 科學(xué)上規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?故D錯(cuò)誤。

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科目:初中物理 來源:第十五章 電流和電路 單元測試卷 題型:單選題

電路中的電流既看不見,也摸不著,但是它的許多特點(diǎn)和水流、車流類似,人們在研究電流特點(diǎn)時(shí),多用水流來相比,這種科學(xué)思維方法可以叫做( )

A. 控制變量法 B. 模型法 C. 類比法 D. 歸納法

C 【解析】【解析】 電流看不見、摸不著,但客觀存在,是電荷的定向移動形成的,導(dǎo)體中有電流通過時(shí)會產(chǎn)生一些特有的現(xiàn)象;水流能夠直接觀察,水流的形成具有方向性,水流通過時(shí),可以使水車轉(zhuǎn)動.以直觀形象的水流來說明電流的形成及作用,這種方法叫類比法. 故選C.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型:填空題

敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會跳動,且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動,且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:

(1)聲音是由物體的__________產(chǎn)生的

(2)_______________________________.

振動 振幅越大,響度越大 【解析】【解析】 根據(jù)題干中提供的信息:鼓面的紙屑跳動、發(fā)聲的音叉濺起水花、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動等現(xiàn)象可以判斷:聲音是由振動產(chǎn)生的; 再根據(jù):揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會振動,且聲音越響紙盆振幅越大,可得:振幅越大,響度越大; 故答:(1)振動; (2)振幅越大,響度越大.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市東臺第一教研片2018屆九年級下學(xué)期3月月考物理試卷 題型:單選題

如圖所示,點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)玻璃磚后從O點(diǎn)斜射入空氣,OA為出射光線,點(diǎn)光源的位置可能是圖中的( )

A.M點(diǎn) B.N點(diǎn) C.P點(diǎn) D.Q點(diǎn)

B 【解析】 試題分析:光從玻璃射入空氣中,發(fā)生折射,折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè),分居在兩種介質(zhì)中,折射角大于入射角. 依據(jù)這樣的分析,過O作法線,然后比較一下入射角和折射角即可找出正確的點(diǎn)光源的位置. 【解析】 根據(jù)光的折射定律,光從玻璃射入空氣中,發(fā)生折射,折射光線和入射光線也分居法線兩側(cè),折射角大于入射角. 過O作法線,由下圖可知從M發(fā)出的光線,垂直入射...

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