6.目前,多條經(jīng)過鹽城的高速鐵路正在建設中,告訴列車車輪上安裝了降噪環(huán),有效降低輪軌發(fā)出的聲響,這是在聲源處減弱噪聲,高速列車內(nèi)裝有無線wifi裝置,為旅客帶來全新的體驗,這種信號是以電磁波的形式傳播的,它的能(能/不能)在真空中的傳播.

分析 控制噪聲的三種途徑:在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲.
電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.

解答 解:車輪上安裝了降噪環(huán),有效降低輪軌發(fā)出的聲響,這是在聲源處減弱噪聲,
無線wifi信號是以電磁波的形式傳播的,電磁波的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播.
故答案為:聲源;電磁;能.

點評 本題考查防止噪聲的三種途徑,電磁波的傳播條件等問題,涉及的是基礎知識,難度不大,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于家庭電路的安全用電,下列說法正確的是(  )
A.保險絲熔斷后,可以用銅絲替代
B.不能用濕布擦拭與電源連通的用電器
C.燈座的螺旋套應該接相線(火線)
D.家庭電路的電壓對人體而言是安全電壓

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.我們播放音響欣賞美妙的音樂,在此過程中( 。
A.只有音箱在振動B.只有音箱周圍的空氣在振動
C.音箱和它周圍的空氣都在振動D.音箱和它周圍的空氣都沒振動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.演繹式探究---探究點電荷的電場強度
如果帶電體間的距離比它們的大小大得多,這樣的帶電體可以看成是點電荷.

(1)實驗發(fā)現(xiàn),帶電量分別為q1、q2的兩個點電荷距離為r時,它們之間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{r^2}$,其中k為常量,當q1和r一定時,F(xiàn)與q2之間的關系圖象可以用圖甲中的圖線c來表示.
(2)磁體周圍存在磁場,同樣,電荷周圍也存在磁場.電場對放入其中的電荷產(chǎn)生電場力的作用.點電荷q1和q2之間的作用力實際是q1(或q2)的電場對q2(或q1)的電場力.物理學中規(guī)定:放入電場中某一點的電荷受到的電場力F跟它的電量q的比值,叫做該點的電場強度,用E表示,則E=$\frac{F}{q}$.
如圖乙所示,在距離點電荷Q為r的A點放一個點電荷q,則點電荷q受到的電場力F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,點電荷Q在A點產(chǎn)生的電場強度EA=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$.
(3)如果兩個點電荷同時存在,它們的電場會相互疊加,形成合電場.
如圖丙所示,兩個互成角度的電場強度E1和E2,它們合成后的電場強度E用平行四邊形的對角線表示.如圖丁所示,兩個點電荷Q分別放在A、B兩點,它們在C點產(chǎn)生的合電場強度為E.請推導證明:E=$\sqrt{2}$$\frac{kQ}{r{\;}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列估測與實際情況相符的是( 。
A.鹽城冬天最低氣溫約為-35℃B.一只雞蛋的質(zhì)量約為5g
C.成人正常步行速度約為1.5m/sD.教室內(nèi)課桌的高度約為30cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,豎直放在水平桌面上的圓柱體木塊的底面積S=30cm2,高H=15cm,質(zhì)量m=270g,將木塊豎直浮在某種液體中,木塊靜止時浸在液體中的深度h=10cm,g取10N/kg.
(1)求圓柱體木塊的重力;
(2)求圓柱體木塊對桌面的壓強;
(3)求容器中所盛液體的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.生活中經(jīng)常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是(  )
A.道路兩旁載行道樹B.考場周圍禁鳴喇叭
C.機場員工佩戴耳罩D.建筑工地限時工作

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,工人工500N拉力F,將重為900N的木箱勻速提升3m,所用時間為20s,求:
(1)拉力F做的有用功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)動滑輪的機械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖,下列說法正確的是(  )
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案