【題目】如圖是我國早期的指南針——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平光滑的“地盤”上制成的．東漢學者王充在《論衡》中記載：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．“柢”指的是司南長柄，下列說法中正確的是( )

①司南指南北是由于它受到地磁場的作用

②司南長柄指的是地磁場的北極

③地磁場的南極在地球的地理南極附近

④司南長柄一端是磁石的北極

A. 只有①②正確 B. 只有①④正確

C. 只有②③正確 D. 只有③④正確

【答案】A

【解析】地球本身是一個大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其實質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時其勺柄指向南方，即指南的南極用S表示；地理上的南極是地磁的北極，故①②正確，③④錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一輛質(zhì)量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運動，汽車受到的阻力1500N，汽車5s沿水平方向勻速直線移動40m.（g取10N/kg）

（1）汽車受到的重力多大？
（2）如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2，則汽車對水平路面的壓強是多少？
（3）發(fā)動機對汽車的牽引力多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式，現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理．若用“0”和“1”代表“開”和“關(guān)”這兩個動作，組成一組數(shù)字信號，可以表達一句話．例如：“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0、01、1、10、00”．

請參照此代碼和上述例子，用另一組信號表達你想說的一句話：__________________，其數(shù)字信號為________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個底面積為75cm2的柱形物體A掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)F1=15N：底面積為120cm2且足夠深的柱形容器放在水平桌面上，將物體A放入容器中且與容器底接觸但對容器無壓力，慢慢向容器注水，待液面穩(wěn)定后物體A上表面到水面的距離h=5cm，如圖乙所示，此時彈簧測力計示數(shù)F2=7.5N；然后，將物體A豎直向上移動8cm（忽略繩重和附在物體表面上水的重力．ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：

（1）物體A浸沒在水中受到的浮力；

（2）物體A的密度；

（3）物體A豎直向上移動8cm前后，水對容器底壓強的變化量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗．器材有：木塊A一塊、砝碼一個，彈簧測力計一個，長木板一塊和棉布一塊

（1）實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊A，使其在長木板上做______，此時彈簧測力計示數(shù)的大小等于滑動摩擦力的大��；

（2）甲實驗中，木塊A才受到的摩擦力為_______N；

（3）比較甲、乙實驗，可以探究滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)；比較______實驗可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

（4）比較甲、丁實驗，發(fā)現(xiàn)甲實驗彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗彈簧測力計的示數(shù)，小明得出；滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認為他的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯誤”）的；

（5）本實驗采用的探究方法是__________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置對眼睛的成像原理進行探究，凸透鏡的焦距f=10cm．

（1）實驗前，必須將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調(diào)整到上．
（2）圖中的凸透鏡相當于眼睛的晶狀體，光屏相當于眼睛的 ． 此時應(yīng)將光屏向移動，光屏上才可接收到一個清晰的倒立、縮小的實像．
（3）若進一步探究遠視眼的成因，小明應(yīng)更換一個焦距（選填“更大”或“更小”）的凸透鏡進行對比實驗分析．
（4）實驗完畢，小明想繼續(xù)探究平面鏡成像的規(guī)律，他應(yīng)將光具座上的凸透鏡換成 ， 光屏換成 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家準備建一棟新房，爸爸買了一堆材料相同的石子，小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡.

（1）小剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤：
①；②.
（2）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則此石子的質(zhì)量為g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積是cm3 ， 此石子的密度是kg/m3.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，試管中裝有適量的碎冰。

（1）將裝有碎冰的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是 ， 而且碎冰的溫度上升速度較（選填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度。
（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），冰完全熔化需要分鐘。
（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水（選填“能”或“不能”）沸騰，是因為。

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