A. | 教室內(nèi)課桌的高度約0.8m | |
B. | 所有電磁波的頻率都是101.1MHz | |
C. | 人體的平均密度與水的密度接近 | |
D. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場 |
分析 ①根據(jù)對物體長度的了解判斷正誤;
②電磁波的傳播速度一定,頻率與波長成反比;
③人體在水中接近懸浮狀態(tài);
④電流的磁效應(yīng)最早是丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)的.
解答 解:
A、中學(xué)生的身高是1.60m,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故A符合實際;
B、電磁波的傳播速度一定,不同波長的電磁波的頻率不同.故B不符合實際;
C、水的密度是1.0×103kg/m3,人在水中接近懸浮狀態(tài),說明人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.故C符合實際;
D、丹麥物理學(xué)家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場.故D符合實際.
故選ACD.
點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)及物理常識的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體和基本規(guī)律做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 室內(nèi)燈光越亮像就越清晰 | B. | 室外越亮像就越清晰 | ||
C. | 像的形成原因是光的反射 | D. | 人越靠近窗玻璃像就越大 |
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故障現(xiàn)象 | 可能原因 | 檢修方法 |
燈泡不亮 | 燈泡的燈絲斷了 | 換上新燈泡 |
燈頭內(nèi)的電線斷了 | 換上新線并接好 | |
燈頭、開關(guān)等處的接線松動,造成接觸不良 | 檢查加固 |
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