2．如圖所示是汽車上的速度表在某一時刻的示數(shù)，
（1）它表示此時汽車的速度是80km/h．
（2）若汽車以這個速度行駛1.5h，則汽車通過的路程為120km．

分析 （1）汽車上的速度表采用的單位是km/h；
（2）已知汽車運動的速度和所用時間，利用公式s=vt得到通過的路程．

解答 解：
（1）由圖知，速度表的指針在“80”處，所以為80km/h；
（2）由v=$\frac{s}{t}$得：
汽車通過的路程s=vt=80km/h×1.5h=120km．
故答案為：（1）80；（2）120．

點評 此題考查對速度表的讀數(shù)和速度變形公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題，難度較�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小，這里用到的物理學(xué)研究問題的方法是轉(zhuǎn)換法（選填“直接測量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”）．
（2）比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是在質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大．
（3）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的速度相同，比較甲、丙兩圖，得到的結(jié)論是在速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大．
（4）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？不能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在很長的下坡路段，如果使自行車勻速下坡，則騎行者的動能將不變，機械能將減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）；有經(jīng)驗的騎行者在下坡一段距離后會停車休息，因為長時間剎車使剎車片的內(nèi)能明顯增大，容易損壞剎車片．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．下列現(xiàn)象中，利用熱傳遞使物體內(nèi)能增加的是（　�。�
A．木工用鋸鋸木條時，鋸條發(fā)燙B．燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來
C．鐵塊放在爐火中燒紅了D．冬天，人們在太陽光下取暖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中不正確的是（　�。�
A．聲音在水中傳播過程中聲速、頻率保持不變
B．火山爆發(fā)、隕星墜落、速度、海嘯、臺風(fēng)、雷電能形成次聲波
C．次聲可以傳得很遠，強烈的次聲波能夠繞地球2～3圈，且很容易透過障礙物，無孔不入，但次聲波的頻率低，對人體無傷害作用
D．超聲波具有方向好，穿透能力強，易于獲得較集中的能量等特點

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．在兩個相同的燒杯內(nèi)分別倒入質(zhì)量相等的甲乙兩種液體．．杯內(nèi)各放一個同樣的電加熱器，兩液體溫度隨通電時間變化圖象如圖．由此可知（　�。�
A．相同時間a溫度上升的快，所以a吸收的熱量多
B．a的比熱容小于b
C．a的比熱容大于b
D．加熱相同時間時，a溫度升高的多，但他們吸收的熱量相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于電流表的連接下列說法中正確的是（　�。�
A．必須將電流表和被測的用電器串聯(lián)
B．必須讓電流從紅色（或標(biāo)識“+”號）接線柱流進，再從黑色（或標(biāo)識“-”號）接線柱流出
C．必須正確選擇電流表的量程
D．不允許把電流表直接連到電源的兩極上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．設(shè)計一個實驗證明聲音具有能量．寫出需要的器材和相應(yīng)的步驟．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．
（2）觀察圖1甲、乙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）觀察圖1甲、丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（4）在實驗后交流的過程中，小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計的實驗裝置如圖2所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動．請回答下列問題：
①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是D（填選項目前的編號）．
A、木板的質(zhì)量ml             B、木塊的質(zhì)量m2
C、砝碼的質(zhì)量m3 D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動摩擦力表達式為f=m4g（用已知和測量的物理量符號表示）．
③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)．于是，他在上述實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切去一部分后．用剩下的部分繼續(xù)進行實驗，測得的滑動摩擦力變�。纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題是沒有控制壓力一定．正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，把截去的部分疊在剩下部分的上面，進行實驗．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案