小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的

A. 音調(diào)    B. 頻率     C. 響度     D. 音調(diào)及響度

 

【答案】

C

【解析】(1)聲音的高低是音調(diào),與聲源的振動頻率有關(guān),聲音的強(qiáng)弱叫響度,與聲源振動的幅度和離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān).

(2)平時(shí)說的聲音大小或者高低一般指的是響度,而不是物理上的音調(diào)的意思.

故選C

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?廣州)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在
 
中傳播;小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的
 
;小強(qiáng)在使用小提琴前,常常旋動琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這樣做的目的主要是為了改變聲音的
 

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科目:初中物理 來源:2013--2014學(xué)年廣東省八年級9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的(    )

A. 音調(diào)        B. 頻率      C. 響度       D. 音調(diào)及響度

 

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都麾村中學(xué)初二上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的( 。

A.音調(diào)         B.頻率         C.響度        D.音調(diào)及響度

 

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