5.下列關(guān)于力,說法正確的是( 。
A.兩個(gè)相互接觸的物體,才有力的作用
B.一個(gè)物體是施力物體,同時(shí)也是受力物體
C.日常生活中有些物體可能不受力的作用
D.沒有相互接觸的物體不能發(fā)生力的作用

分析 (1)物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸不一定有力的作用;
(2)力的作用是相互的,受力物體必定也是施力物體;
(3)一切物體都受到力的作用.

解答 解:
A.D、有力作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸,比如磁鐵吸引鐵釘..故A、D不正確;
B.力的作用是相互的,一個(gè)物體是受力物體的同時(shí)也一定是施力物體.故B正確;
C.生活中的所有物體都受到力的作用,不受力的物體是不存在的.故C不正確.
故選B.

點(diǎn)評 力是物體對物體的作用,這短短的幾個(gè)字里包含的很多信息,要正確理解力的概念.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒被稱為分子,一般分子直徑的數(shù)量級為10-10 m.原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成.

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16.走進(jìn)氣象站,可以看到如圖1所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(jì)(絕對濕度計(jì)和相對濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).
(1)百葉箱中的溫度計(jì),是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;圖2中是某次測量過程中溫度計(jì)的情景,其讀數(shù)為39.6℃.
(2)測量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較低的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計(jì)與體溫計(jì)(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的.絕對濕度計(jì)測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的,當(dāng)絕對濕度較大時(shí),兩支溫度計(jì)的示數(shù)差值較。ㄟx填“大”“小”).

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13.如圖所示,A、B是從同一塊厚度均勻的金屬片上裁下的兩小片,其中A是正方形,B的形狀不規(guī)則,請你用一種物理方法比較準(zhǔn)確地測出B的面積.
①所需器材:天平、刻度尺
②操作過程:①利用天平分別測出A片和B片的質(zhì)量為mA、mB;
②用刻度尺測出A的邊長L和厚度h.
③B的面積表達(dá)式:SB=$\frac{{m}_{B}{L}^{2}}{{m}_{A}}$.

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20.上課時(shí),老師用粉筆在黑板上寫上了漂亮的板書,用放大鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn),粉筆的痕跡是由很多的小顆粒組成的,這些顆粒不是(“是”或“不是”)分子;一杯水結(jié)成冰后,質(zhì)量不變,密度變小(后兩空填:“變大”“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
C.電路消耗的總功率變大D.電壓表示數(shù)和電流表的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.“頻閃攝影”(拍照時(shí)間間隔1s)是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法.
(1)物體在BD間的平均速度為0.4m/s.
(2)相鄰兩段時(shí)間內(nèi)的路程差為20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于能源的說法正確的是( 。
A.煤、石油是當(dāng)今人類利用的主要能源,它們是可再生能源
B.天然氣是一種清潔能源,人類可以無盡地開發(fā)利用
C.如果大量利用太陽能,可能使太陽能在短期內(nèi)消耗殆盡
D.盡量節(jié)約能源,提高能源的利用效率,有利于緩解日益嚴(yán)重能源危機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們按照圖中的方式接入電路,則導(dǎo)體中的電流大小關(guān)系為IAB等于IBC,兩端電壓大小關(guān)系為UAB大于UBC,電功率大小關(guān)系為PAB大于PBC.(均選填“大于”“等于”或“小于”)

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同步練習(xí)冊答案