10.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(  )
A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變大
C.電路消耗的總功率變大D.電壓表示數(shù)和電流表的比值不變

分析 由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.根據(jù)電源的電壓可知滑片移動(dòng)時(shí)電壓表V1示數(shù)的變化,根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電壓表V2示數(shù)的變化,進(jìn)一步可知電壓表V2示數(shù)和電流表的比值變化,根據(jù)P=UI可知電路消耗的總功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測(cè)電源的電壓,電壓表V2測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流.
因電源電壓保持不變,
所以,滑片移動(dòng)時(shí),電壓表V1的示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;
滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)的過程中,接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,
由U=IR可知,定值電阻R1兩端的電壓變大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓變小,即電壓表V2的示數(shù)變小,故B錯(cuò)誤;
由電壓表V2示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大可知,電壓表V2示數(shù)和電流表的比值變小,故D錯(cuò)誤;
由P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故C正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的動(dòng)態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,分清電路的連接方式和電表所測(cè)的電路元件是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小剛同學(xué)要測(cè)量一塊形狀不規(guī)則金屬塊的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量,所有砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示,則瓷片的質(zhì)量為39g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積:
a.往燒杯中加入矢量的水,把瓷片浸沒在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.往量筒裝入40ml的水,再將量筒內(nèi)的水倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖丙所示,則瓷片的體積為12 cm3
(4)用密度公式計(jì)算出瓷片的密度ρ=3.25×103kg/m3
(5)根據(jù)以上步驟,小李同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值偏小(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.測(cè)某物體長度,三次測(cè)量結(jié)果分別為25.01cm、25.03cm、25.01cm,則所用刻度尺的分度值為1mm,測(cè)量對(duì)象的真實(shí)值更接近于25.02cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.一實(shí)心鐵塊浸沒在盛滿水的燒杯中,從杯中溢出了10g水,如把它浸沒在盛滿酒精的燒杯中,則從杯中溢出的酒精的質(zhì)量是(ρ 酒精=0.8g/cm3)(  )
A.10gB.8gC.79gD.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于力,說法正確的是(  )
A.兩個(gè)相互接觸的物體,才有力的作用
B.一個(gè)物體是施力物體,同時(shí)也是受力物體
C.日常生活中有些物體可能不受力的作用
D.沒有相互接觸的物體不能發(fā)生力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)圖象可知,運(yùn)動(dòng)速度比較大的是物體是甲.甲、乙兩物體通過相同的路程,所用時(shí)間的比值t:t=3:8..

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.復(fù)習(xí)階段,物理老師發(fā)動(dòng)大家創(chuàng)新物理復(fù)習(xí)方法.于是小翔同學(xué)“發(fā)明”了自傳式物理復(fù)習(xí)法.下面是他《自傳》中的幾道問題,請(qǐng)結(jié)合自己的情況完成:
(1)我步行上學(xué)時(shí),我步行的速度是0.8m/s;相對(duì)于我背上的書包,我是靜止(注:判明我的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))的.
(2)我用標(biāo)準(zhǔn)的金屬尺測(cè)量物理課本的長度,如果直尺遇冷后,長度減少,那么,我測(cè)量的結(jié)果比實(shí)際長度長(選填“長”或“短”)了些.
(3)在學(xué)校組織的文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們用各種樂器演奏出美妙的音樂,坐在最后面的我還是很容易就分出了不同樂器奏出的聲音,我主要是利用不同樂器的音色(選填“音調(diào)”或“響度”或“音色”或“振幅”)不同.
(4)我用同一把刻度尺前后四次測(cè)量同一物體的長度,測(cè)量的結(jié)果分別記為:18.23cm、18.24cm、18.25cm、18.22cm.則我使用的刻度尺分度值是0.1cm,該物體的長度最終應(yīng)記為18.24cm.
(5)某人用錘了敲打一根鋼管,在較長鋼管的另一端我聽到了兩聲聲響,我發(fā)現(xiàn)第一次聲響是從鋼管傳來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.宇航員登上月球后,發(fā)現(xiàn)一塑料瓶內(nèi)裝有不明液體,為了判斷該液體可否飲用或作燃料,他取出少量液體,用量筒測(cè)出體積為150mL,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其重力為0.2N,已知月球上物體重力為地球上物體重力的$\frac{1}{6}$,試計(jì)算出該液體的密度?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示的四種情景中,其中一幅所表現(xiàn)的光的工作原理與其他不同的是( 。
A.
瞄準(zhǔn)魚下方叉魚
B.
放大鏡
C.
湖中倒影
D.
水碗中的筷子

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同步練習(xí)冊(cè)答案