為保證臺(tái)式電腦的穩(wěn)定性，使用一段時(shí)間后，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與空氣摩擦帶上了　　，可以　　，所以灰塵會(huì)附著在扇葉上．


分析： （1）用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

（2）帶電的物體可以吸引輕小的物體．

解答： 解：散熱風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中與空氣摩擦，使扇葉帶上了電，帶電體的性質(zhì)是可以吸引輕小的物體，所以扇葉就把灰塵吸附在表面上了．

故答案為：電（或電荷，或靜電）；吸引輕小物體．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2011?蘭州）用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（　�。�

　 A． 2.1×103J/（kg?℃） B． 4.2×103J/（kg?℃）

　 C． 1.2×103J/（kg?℃） D． 條件不足，不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內(nèi)前進(jìn)6km，停車10min后又以72km/h的速度勻速行駛20min，求：

（1）汽車停車前的平均速度；

（2）汽車在全程中的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6是路邊的輸電設(shè)施及宣傳畫，請(qǐng)你給它配上合適的宣傳標(biāo)語。

圖6

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓9V保持不變，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡L1、L2均正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為3V，則燈泡L1兩端的電壓是（　�。�

　 A．3V B． 4.5V C． 6V D． 9V

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為0.05g的雨滴以7m/s的速度勻速下落了700m．雨滴受到的重力是　　N，此過程中重力對(duì)雨滴做的功的功率是　　W；若雨滴克服阻力所做功的42%轉(zhuǎn)化為雨滴的內(nèi)能，這部分內(nèi)能使雨滴溫度　　（選填“升高”或“降低”）　　℃[假設(shè)雨滴在下落過程中質(zhì)量保持不變，g=10N/kg=4.2×103J/kg•℃]．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在“探究影響同種電荷間作用力的大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，他將兩個(gè)帶正電荷的通草球，分別固定在底座上，懸掛在細(xì)繩下，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你解答下列問題：

（1）由甲、乙、丙三幅圖共同反應(yīng)的規(guī)律是　　；

（2）甲、乙兩圖是在研究電荷作用力的大小與　　的關(guān)系；

（3）由乙、丙兩圖可知，這次實(shí)驗(yàn)改變的因素是　　；

（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電荷作用力的大小是通過　　反應(yīng)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作出的像距V和物距U的關(guān)系圖像，根據(jù)如圖所示的圖像，可以判斷下列說法正確的是（    ）

A.該凸透鏡的焦距是20cm   

B.當(dāng)u=20cm時(shí)成倒立等大的實(shí)像 

C.當(dāng)u＜10cm時(shí)，該凸透鏡可以當(dāng)做投影儀的鏡頭使用

D.在物距從15cm增大到30cm的過程中，光屏上所成的像也逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源的電壓為U，A為理想電流表，V1和V2為理想電壓表，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，那么，當(dāng)閉合開關(guān)S后，下列說法中正確的是（    ）

A．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值不變時(shí)，V1的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R2

B．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值不變時(shí)，V2的示數(shù)與A的示數(shù)之比等于R1

C．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值增大時(shí)，V2示數(shù)變化量與A示數(shù)的變化量的絕對(duì)值之比等于R2

D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的阻值減小時(shí)，V1示數(shù)變化量與A示數(shù)的變化量的絕對(duì)值之比等于R1

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