如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，他的體重為600N。地面對手的支持力F 的力臂是________m ，大小為________ N。他每次將身體撐起，肩部上升0.4m，在某次測試中，他1min內完成30次俯臥撐，將身體撐起一次所做得功為_______J。他在1min內做功的功率為__________w。
1.5  360  144  72

試題分析：小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點， A 為重心，地面對手的支持力F 的力臂是手到支點o的距離，即L=0.9m+0.6m=1.5m；根據(jù)杠桿的平衡條件可知：G×0.9m=F×1.5m；F=360N，他撐起一次做功W=FS=360N×0.4m=144J；他做功一次用時2秒，所以他做功功率為72J。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小軍學習了杠桿的知識后，想用公園的翹翹板來估測一塊石頭的重。如圖所示，他將石頭放在翹翹板A位置，自己坐在B位置上，翹翹板在水平位置平衡。若小軍體重500 N，可估得石頭的重約為(   )
A．100 NB．250 N
C．500 ND．1000 N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖桿秤是民間的一種測量工具。使用時將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤紐B或C（相當于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當秤桿水平平衡時就可以在秤桿上讀出讀數(shù)．

（1）在測量中，當被測物重量增加，要是桿秤平衡，秤砣D應該向________移動．若秤砣的質量為150g，秤桿的質量忽略不計，秤桿水平靜止時，AC=5cm，CD=25cm，則被測物的質量為______kg．
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變_        __．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖（甲）、（乙）所示是由相同的滑輪組裝的滑輪組，甲 乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度，空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計，下列說法正確的是：
A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
C．乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2倍
D．如果考慮滑輪質量，圖甲裝置的機械效率比圖乙的小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內勻速提高到10m高的樓上，所用拉力為125N，則工人做功的功率為　　　　W，該滑輪組的機械效率是　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）在圖(a)中畫出力F1的力臂和力臂L2對應的力F2。
（2）如圖（b）的電路中，在〇內補全電流表或電壓表的符號，成為正確的電路圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，繩受的拉力為F2，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小的力Fl的示意圖，并作出F2的力臂l2。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質量分布均勻的長方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點，都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1­­__________F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_________F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功­­__________第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖所示的位置，此時杠桿處于           （填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節(jié)右端的平衡螺母，使它向           （填“左”或“右”）動．

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