【題目】如圖所示,電源電壓為6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值為6Ω,閉合開關(guān)S,在變阻器滑片P從A端滑到B端的過程中,電路中的諸多物理量發(fā)生了變化.圖A、B、C、D所示的四組物理量關(guān)系的圖象中,正確的是( 。

A. A圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示電壓表示數(shù)

B. B圖橫軸表示電流表示數(shù),縱軸表示定值電阻R1的電功率

C. C圖橫軸表示電阻器接入電路的電阻,縱軸表示電阻器的功率與電路總功率的比值

D. D圖橫軸表示電壓表示數(shù),縱軸表示變阻器R2的電功率

【答案】D

【解析】由電路圖可知,R1R2 串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流。

(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,由I=U/R可得,電壓表的示數(shù):U2 =U-IR1 =6V-1.5Ω×I,所以,U2與電流是一次函數(shù)關(guān)系,其圖象是一條傾斜直線,且電流增大時,U2減小,故A不正確;

(2)定值電阻R1 的電功率:P1 =I2 1,顯然R1 的功率是電流I的二次函數(shù),開口應向上,且最小電流I最小=U/R1+R2最大=6V/1.5Ω+6Ω=0.8A,當電路中的電流I=2.4A時,定值電阻R1 的電功率:P1 =I2R1 =(2.4A)2×1.5Ω=8.64W,故B不正確;

(3)電路的總功率P=I2R1 +R2),電阻器的功率P2 =I2R2,則電阻器的功率與電路總功率的比值:η=P2/P=I2R2/I2(R1+R2)=R2/R1+R2=R2/1.5Ω+R2,不是正比例函數(shù),故C不正確;

(4)電路中的電流I=U/R1+R2,變阻器的電功率:P2 =I2R2 =(U/R1+R22R2=U2/(R1+R2)2/R2=U2/R12+2R1R2+R22/R2=U2/(R122R1R2+R22+4R1R2)/R2=U2/(R1R2)2R2+4R1,若變阻器的最大阻值大于定值電阻的阻值,當變阻器接入電路的阻值等于定值電阻時,變阻器消耗的功率最大,變阻器的功率先隨其接入阻值的增大而增大,后隨其接入阻值的增大而減。冏杵髯柚翟龃髸r,其兩端電壓也增大,當R2 =R1 =1.5Ω時,變阻器的電功率最大,最大為:P2=U2/4R1=(6V)2/4×1.5Ω=6W,此時電壓表的示數(shù):U2 =IR2 =U/R1+R2R2 =6V/1.5Ω+1.5Ω×1.5Ω=3V,故D正確,故選D。

練習冊系列答案
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【題目】隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,人們的住房條件也得到了很大的改善.小明家最近購置了一套新房,為了幫助爸爸將重600N的裝修材料運送到6m高的樓上,小明利用物理課上學過的滑輪組,設(shè)計了如圖甲所示的材料搬運方案(其中每個滑輪重30N,繩子足夠長,所能承受的最大拉力為250N,不計繩重及摩擦).

(1)計算說明繩子的拉力是否超過繩子的最大承受力?
(2)小明爸爸觀察了該裝置后,他想如果將該裝置的滑輪位置顛倒(如圖乙所示)是否會更省力一些,請你你通過計算說明小明爸爸的想法是否正確.
(3)求兩種方案的機械效率之比?

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【題目】今年5月在黑龍江省漠河縣舉行杜鵑花節(jié)活動中,小紅參加了從西林吉鎮(zhèn)政府到古蓮機場的徒步活動,道路兩邊白樺林下是綻放的杜鵑花海,以徒步的小紅為參照物,杜鵑花是_______(選填運動靜止)的。聞到陣陣杜鵑花香,這是_______現(xiàn)象。

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【題目】小明設(shè)計如圖甲所示電路測定小燈泡的功率,被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表、電壓表、滑動變阻器R(50Ω 1A)、開關(guān)、導線。

(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲(2)所示,則接下來的操作是_____

(2)請你在圖甲(1)中補上兩根導線,將電路連接完整__________

(3)正確操作后,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為__W.

(4)做完此實驗后,小麗還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值,與其他同學討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了A、B兩種方案(如圖丙),在A、B兩種方案中,方案_____可以讓測量結(jié)果更準確,理由是_____。(電表為理想電表)

(5)某小組在一次實驗探究中利用電壓表和電流表測得了多組數(shù)據(jù),記錄如下表,請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),判斷他們實驗時的電路可能是圖丁中的哪一個_______

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【題目】(多選)如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2 , 所做的功分別為W1和W2 . 則(

A.F1<F2
B.F1>F2
C.W1>W(wǎng)2
D.W1=W2

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規(guī)范,在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)這個像的成像原理與_________(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)相同,若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像。

(2)再在凸透鏡左側(cè)附近放置一凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將光屏向_________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。

(3)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二節(jié)課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是:______________。

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【題目】如圖所示,將一個體積為1.0×103m3、重6N的木塊用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部.當容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時,求:

(1)木塊浸沒在水中受到的浮力?
(2)剪斷細線后,木塊處于靜止時,木塊露出水面的體積多大?
(3)木塊露出水面處于靜止后,容器底部所受水的壓強減小了多少?

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【題目】小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時的電阻,于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路,電源電壓恒定不變。

(1) 請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物連接完整____________(要求滑片向右移燈泡變亮)。

(2) 閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時的電阻是________Ω。

(3)完成上述實驗后,小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,測出了小燈泡的額定功率,請你幫她完成下列實驗步驟:

①連接好實驗電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點________ (選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為_________V

②保持滑片的位置不動,再將開關(guān)S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為U

③小燈泡額定功率的表達式為P=__________(用已知量和測量量表示)

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【題目】如圖所示的四種情境中說法正確的是(
A.手拍桌子感到痛是因為物體間的作用是相互的
B.滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦
C.舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于杠鈴的重力
D.汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時人的慣性

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